有资料说,某地大面积种种基因工程农作物后,老鼠绝迹.有专家说,基因工程农作物是安全的.某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就这一问

有资料说,某地大面积种种基因工程农作物后,老鼠绝迹.有专家说,基因工程农作物是安全的.某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就这一问

题型:长沙难度:来源:
有资料说,某地大面积种种基因工程农作物后,老鼠绝迹.有专家说,基因工程农作物是安全的.某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就这一问题进行探究.
(1)在足够大的饲养空间内将田鼠______分为A、B两组饲养,除生长发育相近、身体正常、饲喂环境适宜且相同外,还应考虑______也相同.
(2)A组饲喂适量普通玉米,B组饲喂等量______.
(3)饲喂几代后,分别统计A、B两组的个体总数.
(4)预测实验结果和结论:
①若A、B两组的数据有明显差异,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力______;
②若A、B两组的数据基本相同,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力______.
答案
(1)一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是作对照.
(2)该实验的目的是探究基因工程玉米对田鼠生殖能力的影响.所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了是否是基因工程玉米的条件不同外,其他条件都应该相同.实验变量是否是基因工程玉米.A组饲喂适量普通玉米,是对照组;B组饲喂等量基因工程玉米,是实验组.
(3)饲喂几代后,分别统计A、B两组的个体总数.
(4)设置对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由变量引起的.使实验结果具有说服力.
①若A、B两组的数据有明显差异,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力有不利影响;
②若A、B两组的数据基本相同,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力无影响.
故答案为:(1)平均;性别比例;(2)基因工程玉米;(4)①有不利影响;②无影响.
举一反三
科学探究的一般步骤顺序是(  )①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达与交流.
A.②④①⑥③⑤B.②④①⑥⑤③C.④②①⑥⑤③D.①③②④⑤⑥
题型:枣庄难度:| 查看答案
小李家住农村,他发现爸爸种植马铃薯时,把马铃薯切成许多带芽的小块.他想:“种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗?”为此他设计了一个实验,请你帮助小李完成他的探究实验.
(1)小李提出的问题是:______
(2)完成你和小李的实验过程:
①取几个马铃薯,分别切成大小相等的小块.②将切成的小块分成两组,甲组都______,乙组都______.③将两组马铃薯的小块分别种到甲、乙的两个花盆里(处于适宜发芽的条件下).④过一段时间后,观察甲、乙两个花盆,发现甲花盆里的马铃薯小块萌发,乙花盆里的马铃薯小块没有萌发.
题型:不详难度:| 查看答案
在动物实验中,正确设置对照组不容易.例如,要选择20个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难.那么,进行这种实验时,你认为下列哪种方法最合理?(  )
A.从20个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组
B.将这20个动物随机分成两组,每组10个,一组作为实验组,一组作为对照组
C.将这20个动物分成10对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组
D.将这20个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察
题型:不详难度:| 查看答案
某同学在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插人红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度.通过本实验不能完成下列哪项探究课题(  )
A.探究植物体内物质运输的方向
B.探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系
C.探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系
D.探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系
题型:黄冈模拟难度:| 查看答案
为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的地方用网罩起来,过一段时间后发现,草的叶子几乎被虫子吃光,而末加罩网的天然草地,草却生长良好,这一发现主要使用的科学方法是(  )
A.实验法B.调查法C.收集资料法D.分析资料法
题型:益阳二模难度:| 查看答案
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