科学探究的正确顺序是( )①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流.A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.③②①④⑤⑥D.②⑥①④
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科学探究的正确顺序是( ) ①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流.A.①②③④⑤⑥ | B.①③②④⑤⑥ | C.③②①④⑤⑥ | D.②⑥①④③⑤ |
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答案
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流. 故选:B |
举一反三
科学探究的三个要素依次是明确的______、实验的______、还要有结果. |
在科学探究过程中,为了保证实验的科学性( )A.不需要设置对照实验,太麻烦 | B.只需要一组实验就可以了 | C.对照实验只不过是形式而已,可有可无 | D.需要设置一组对照实验 |
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如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是( )A.修改假设 | B.重新进行实验 | C.进一步查找相关资料 | D.修改实验数据 |
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在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是( )A.25℃和0℃ | B.有光和无光 | C.有空气和无空气 | D.温度和水分 |
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请用实验法的基本步骤分析回答问题. 1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论.他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬.据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善. (1)维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是______和______. (2)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是______. (3)在这个实验中,分成两组进行实验的目的是______. (4)每组选择6人进行实验的目的是______.为什么不能一组选择5人,一组选择7人进行实验,原因是______. (5)科学家所提出的探究实验问题是______. (6)该实验的实验结果是______. |
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