光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存。下列叙述正确的是( )A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源。B.绿色植物通过呼
题型:不详难度:来源:
光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存。下列叙述正确的是( )A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源。 | B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳——氧平衡。 | C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中。 | D.植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。 |
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答案
D |
解析
试题分析: 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,在此过程中,把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,光合作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源,绿色植物通过光合作用,维持了生物圈中的碳——氧平衡。植物细胞利用氧,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用; A.光合作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源。错误。 B.绿色植物通过光合作用,维持了生物圈中的碳——氧平衡。错误。 C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通过韧皮部的导管运输到叶绿体中。错误。 D.植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。正确。 考点: 植物的光合作用和呼吸作用的关系。 |
举一反三
为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同)。下列说法错误的是( )
大棚
| 甲
| 乙
| 丙
| 二氧化碳浓度
| 0.03%
| 0.1%
| 0.1%
| 温度
| 30℃
| 30℃
| 20℃
| A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度 C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度 |
现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是
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分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片叶子,用酒精脱去叶绿素后滴加碘液,叶片的颜色变化情况是A.早晨摘取的叶片蓝色较深 | B.傍晚摘取的叶片蓝色较深 | C.深夜摘取的叶片蓝色较深 | D.三个叶片的蓝色深浅相同 |
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下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答:
(1)图中曲线a表示的生命活动是 ,该生命活动进行的场所是 。 (2)①、④是 属于保护组织。 (3)据图分析,叶片正面顔色深、背面顔色浅的主要原因是叶正面 。 (4)光合作用需要的水分、无机盐等是通过[⑤] 运输到叶肉细胞的。 (5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是 。 |
张新同学在学习了光合作用后,他在同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片A.B.C.将叶片脱水后,称其干重,结果应该是: A.a>b>C. B.b>C.>a C.C.>b>a D.a>C.>b |
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