对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法写出三种不同的计算算式,使其结果为24。

对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法写出三种不同的计算算式,使其结果为24。

题型:解答题难度:一般来源:同步题
对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法写出三种不同的计算算式,使其结果为24。
答案
解:4-(-6)÷3×10;(10-6+4)×3;(10-4)×3-(-6);(答案不唯一)。
举一反三
计算:
(1)
(2)8-2×32-(-2×3)2
(3)
(4)
题型:解答题难度:一般| 查看答案
据了解,火车票价按“”的方法来确定,已知A站至H站总里程数为1500千米,全程参考价为180元,下表是沿途各站至日站的里程数:
例如:要确定从B站至E站火车票价,其票价为(元)。
(1)求A站至F站的火车票价(结果精确到1元);
(2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员:“我快到站了吗?”乘务员看到王大妈手中的票价是66元,马上说下一站就到了,请问王大妈是在哪一站下的车(要求写出解答过程)。
题型:解答题难度:困难| 查看答案
计算:
(1)
(2)
(3)
题型:解答题难度:一般| 查看答案
计算:
(1)4.8-(-9.8)+(-10);
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
题型:解答题难度:一般| 查看答案
某商品原价为500元,经连续两次降价10%后,又提价20%,该商品现价为(    )元。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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