小颖从家到学校是1000米,她以不变的速度从家出发20分钟到书店看了10分钟的书,接着她加快步伐匀速行走,用10分钟到了学校,下列图象中表示小颖从家到学校的时间
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小颖从家到学校是1000米,她以不变的速度从家出发20分钟到书店看了10分钟的书,接着她加快步伐匀速行走,用10分钟到了学校,下列图象中表示小颖从家到学校的时间(分)与路程(米)之间的关系是( ) |
答案
随着时间的变化,她离家的距离将接近1000米,排除A; 由于她到书店看了10分钟的书,在这段时间内,离家的路程将不会增加,排除C; 接着她加快步伐,说明以后的函数图象将比以前匀速前进的时候的图象要陡. 故选D. |
举一反三
请你给如图赋予一个实际背景,提出一个具体的问题,指出实际背景中横坐标、纵坐标所表示的意思,写出A,B两点的坐标,并解决你所提出的实际问题. |
下列四幅图象近似刻画两个变量之间的关系:
①一辆汽车在公路上匀速行驶(汽车行驶的路程与时间的关系) ②向锥形瓶中匀速注水(水面的高度与注水时间的关系) ③将常温下的温度计插入一杯热水中(温度计的读数与时间的关系) ④一杯越来越凉的水(水温与时间的关系) 请按图象顺序将上面四种情景与之对应排序______. |
如图所示,以恒定的速度向此容器注水,容器内水的高度(h)与注水时间(t)之间的函数关系可用下列图象大致描述的是( ) |
北京到天津的距离是240千米,骑自行车以每小时20千米的速度从北京出发,t小时后离天津s千米.则s与t的函数关系用图象表示为( ) |
甲、乙两赛跑,他们的路程s(m)与时间t(s)的关系如图所示.请根据图象回答: (1)这是一次______赛跑; (2)甲的平均速度为______m/s; (3)乙的平均速度为______m/s. |
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