如图,点D在BC上,AB⊥BC,EC⊥BC,AD⊥DE,且AD=DE,AB=3,EC=5,则BC的长为( )。
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如图,点D在BC上,AB⊥BC,EC⊥BC,AD⊥DE,且AD=DE,AB=3,EC=5,则BC的长为( )。
题型:山东省期末题
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如图,点D在BC上,AB⊥BC,EC⊥BC,AD⊥DE,且AD=DE,AB=3,EC=5,则BC的长为( )。
答案
8
举一反三
如图,∠ACB=∠ADB=90°,AC=AD,点E在AB上。
(1)试说明点A在∠CBD的平分线上;
(2)请你探索线段CE与DE的数量关系,并说明理由。
题型:山东省期末题
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如图①,要测量池塘两端A,B两点间的距离,小明的思路如图②所示,AC=CD,BC=CE,小颖的思路如图③所示,AC=CD.请你选择一种思路,先设计测量方案,再说明测量方案的合理性。
题型:山东省期末题
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如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90 °,AB=CD,∠ACB=40 °,则∠ACD的度数为
[ ]
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
题型:期末题
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如图,点A在OC上,点B在OD上,AD与BC相交于点E,若△OAD≌△OBC,且∠O=70 °,∠C=25 °,则∠AEB等于( )度。
题型:期末题
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如图(1),△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E。
(1)请说明:△ADC≌△CEB;
(2)请你探索线段DE,AD,EB间的等量关系,并说明理由;
(3)当直线MN绕点C旋转到图(2)的位置时,其它条件不变,线段DE,AD,EB又有怎样的等量关系?(不必说理由)
题型:期末题
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