某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设∠BAC=(0°<<90°).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上.活动一:如图甲所示,

某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设∠BAC=(0°<<90°).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上.活动一:如图甲所示,

题型:不详难度:来源:
某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
设∠BAC=(0°<<90°).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线ABAC上.
活动一:
如图甲所示,从点A1开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直,A1A2为第1根小棒.
数学思考:
(1)小棒能无限摆下去吗?答:         .(填“能”或“不能”)
(2)设AA1=A1A2=A2A3=1.
=_________度;
②若记小棒A2n-1A2n的长度为ann为正整数,如A1A2=a1A3A4=a2,…)求出此时a2a3的值,并直接写出an(用含n的式子表示).

 


 
  
活动二:
如图乙所示,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1.
数学思考:
(3)若已经摆放了3根小棒,1 =_________,2=________,3=________;(用含的式子表示)
(4)若只能摆放4根小棒,求的范围.
答案
解:(1)能.                             ………………1分
(2)① 22.5°.                          ………………2分
②方法一
A A1=A1A2=A2A3=1,A1A2A2A3
A1A3=AA3=.
又∵A2A3A3A4 ,∴A1A2A3A4.
同理:A3A4A5A6
∴∠A=∠AA2A1=∠AA4A3=∠AA6A5
AA3=A3A4AA5=A5A6
a2=A3A4=AA3=,            ………………3分
a3=AA3+ A3A5=a2+ A3A5.          
A3A5=a2
a3=A5A6=AA5=. ………………4分
方法二
A A1=A1A2=A2A3=1,A1A2A2A3
A1A3=AA3=.
又∵A2A3A3A4 ,∴A1A2A3A4.
同理:A3A4A5A6.
∴∠A2A3A4=∠A4A5A6=90°,∠A2A4A3=∠A4 A6A5
∴△A2A3A4∽△A4A5A6
,∴a3=.   ………………4分
                    ………………5分
(3)                          ………………6分
                           ………………7分
                           ………………8分
(4)由题意得:
.                 ………………10分
解析

举一反三
(2011•德州)如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
(1)求证AD=AE;
(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
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如图是一个正六棱柱的主视图和左视图,则图中的
A.B.C.2D.1

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(本小题满分6分)在△ABC中,AB=,AC=,BC=1。
(1)求证:∠A≠30°;
(2)将△ABC绕BC所在直线旋转一周,求所得几何体的表面积。
题型:不详难度:| 查看答案
△ABC的内角和为
A.180°B.360°C.540°D.720°

题型:不详难度:| 查看答案
如图,DE是△ABC的中位线,若BC的长是3cm,则DE的长是
A.2cmB.1.5cmC.1.2cmD.1cm

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