李老师从“淋浴龙头”受到启发,编了一个题目:在数轴上截取从0到3的线段AB.实数m对应AB上的点M,如图1;将AB 折成正三角形,使点A、B重合于点P,如图2;

李老师从“淋浴龙头”受到启发,编了一个题目:在数轴上截取从0到3的线段AB.实数m对应AB上的点M,如图1;将AB 折成正三角形,使点A、B重合于点P,如图2;

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李老师从“淋浴龙头”受到启发,编了一个题目:在数轴上截取从0到3的线段AB.实数m对应AB上的点M,如图1;将AB 折成正三角形,使点A、B重合于点P,如图2;建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于y轴对称.且点P的坐标为(0,2),PM与x轴交于点N(n,0),如图3.当m=时,求n的值.你解答这个题目得到的n值为
[     ]
A.4﹣2      
B.2﹣4  
C.﹣
D.
答案
A
举一反三
如下图,将△ABC 沿直线AB 向右平移后到达△BDE 的位置,若CAB =50°,ABC= 100°,则CBE的度数为(    )。
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下面所示的四个汽车标志图案中. 能用平移变换来分析其形成过程的是[     ]

A.
B.
C.
D.


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如图,先将方格纸中的金鱼向上平移3格,再向左平移4格,画出平移后的金鱼.
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如下图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2;    
(1)将△ABC向右平移4个单位,再向上平移1个单位,得到△A1B1C1;    
(2)以图中的O为位似中心,将△A1B1C1作位似变换且放大到原来的两倍,得到△A2B2C2
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在下列生活现象中,不是平移现象的是  [     ]
A. 站在运行的电梯上的人
B. 左右推动的推拉窗帘 
C. 小亮荡秋千的运动
D. 坐在直线行驶的列车上的乘客
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