我省教育厅下发了《在全省中小学幼儿园广泛开展节约教育的通知》，通知中要求各学校全面持续开展“光盘行动”.某市教育局督导检查组为了调查学生对“节约教育”内容的了解

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我省教育厅下发了《在全省中小学幼儿园广泛开展节约教育的通知》，通知中要求各学校全面持续开展“光盘行动”.
某市教育局督导检查组为了调查学生对“节约教育”内容的了解程度（程度分为：“A-了解很多”，“B-了解较多”，“C-了解较少”，“D-不了解”），对本市一所中学的学生进行了抽样调查，我们将这次调查的结果绘制了以下两幅统计图.根据以上信息，解答下列问题：
被调查学生对“节约教育”内容了解程度的统计图

（1）本次抽样调查了多少名学生？
（2）补全两幅统计图；
（3）若该中学共有1800名学生，请你估计这所中学的所有学生中，对“节约教育”内容“了解较多”的有多少名？

答案

解：（1）抽样调查的学生人数为：36÷30%=120（名）。
（2）B的人数：120×45%=54（名），
C的百分比： ， D的百分比：。
补全统计图如图所示：

（3）对“节约教育”内容“了解较多”的学生人数为：1800×45%=810（名）。

解析

（1）根据频数、频率和总量的关系，由A的人数和百分比即可求得抽样调查的学生人数。
（2）求出B的人数、C的百分比、D的百分比即可补全统计图。
（3）用样本估计总体。