为了解同学每天使用零花钱的情况，小明与小亮一起随机调查了班上的15名同学，结果如图，则关于这15名同学每天使用零花钱的情况，下列说法正确的是（　　）A．众数是5

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为了解同学每天使用零花钱的情况，小明与小亮一起随机调查了班上的15名同学，结果如图，则关于这15名同学每天使用零花钱的情况，下列说法正确的是（　　）

A．众数是5元	B．极差是4元
C．平均数是2.5元	D．中位数是3元

答案

A、每天花3元的人数最多，是5人，所以，众数是3元，故本选项错误；
B、极差为5-0=5元，故本选项错误；
C、平均数=

（0×1+1×3+3×5+4×4+5×2）=

×44≈2.93元，故本选项错误；
D、按照从小到大的顺序排列，15个人中第8人的零花钱数是3元，所以，中位数是3元，故本选项正确．
故选：D．

举一反三

2008年5月12日，四川省汶川县发生8.0级大地震．某校学生会倡导“抗震救灾，众志成城”自愿捐款活动并进行了抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据．下图是根据这组数据绘制的统计图，图中

从左到右各长方形的高度之比为2：4：5：8：6．又知此次调查中捐款20元和25元的学生一共28人．
（1）他们一共调查了多少人？
（2）这组数据的众数、中位数是多少？
（3）若该校共有2000名学生，估计全校学生大约捐款多少元．

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为推动青少年学生“阳光体育”运动，我省今年中考体育学科为30分，成绩记入考试总分．某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（1）求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数；
（2）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内；
（3）若该校九年级学生共有600人，请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人？

（其中：A级：25～30分；B级：21～24分；C级：18～20分；D级：18分以下）

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“知识改变命运，科技繁荣祖国．”为提升中小学生的科技素养，我区每年都要举办中小学科技节．为迎接比赛，某校进行了宣传动员并公布了相关项目如下：A--杆身橡筋动力模型；B--直升橡筋动力模型；C--空轿橡筋动力模型．右图为该校报名参加科技比赛的学生人数统计图．

（1）该校报名参加B项目学生人数是______人；
（2）该校报名参加C项目学生人数所在扇形的圆心角的度数是______°；
（3）为确定参加区科技节的学生人选，该校在集训后进行了校内选拔赛，最后一轮复赛，决定在甲、乙2名候选人中选出1人代表学校参加区科技节B项目的比赛，每人进行了4次试飞，对照一定的标准，判分如下：甲：80，70，100，50；乙：75，80，75，70．如果你是教练，你打算安排谁代表学校参赛？请说明理由．

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改革开放以来，我国国民经济保持良好发展势头，国内生产总值持续较快增长，下图是1998年-2002年国内生产总值统计图：

根据图中信息，解答下列问题：
（1）1999年国内生产总值是______；
（2）已知2002年国内生产总值比2000年增加12956亿元，2001年比2000年增加6491亿元，求2002年国内生产总值比2001年增长的百分率．（结果保留两个有效数字）

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“地球一小时（EarthHour）”是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来唤醒人们对节约资源保护环境的意识.2013年，因为西方复活节的缘故，活动提前到2013年3月23日，在今年的活动中，关于南京电量不降反升的现象，有人以“地球一小时--你怎么看？”为主题对公众进行了调查，主要有4种态度A：了解、赞成并支持B：了解，忘了关灯C：不了解，无所谓D：纯粹是作秀，不支持，请根据图中的信息回答下列问题：
（1）这次抽样的公众有______人；
（2）请将条形统计图补充完整；
（3）在扇形统计图中，“不了解，无所谓”部分所对应的圆心角是______度；
（4）若城区人口有300万人，估计赞成并支持“地球一小时”的有______人．并根据统计信息，谈谈自己的感想．

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为了解同学每天使用零花钱的情况，小明与小亮一起随机调查了班上的15名同学，结果如图，则关于这15名同学每天使用零花钱的情况，下列说法正确的是（ ）A．众数是5