某班50名学生来自50个经济情况不同的家庭，按现在的经济情况（虽然今后可以劳动致富），分成贫困的. 温饱的. 富裕的三种情况进行统计。（1）请你根据已知信息完

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某班50名学生来自50个经济情况不同的家庭，按现在的经济情况（虽然今后可以劳动致富），分成贫困的. 温饱的. 富裕的三种情况进行统计。
（1）请你根据已知信息完成下面的统计表。

（2）根据统计结果，请你画出这班学生家庭经济情况的条行统计图。

（3）说一说你平时和今后怎样对待不同家庭情况的同学，并表达在下面。

答案

（1）

（2）“略”（3）“略”

举一反三

学校对某班级进行期末调研，在问卷调查中，对七年级数学实验教材的意见，特向七年级300名学生作问卷调查，其结果如下：
（1）从下图统计图中你获得了哪些信息（至少写2条）
（2）根据下图中的数据制作扇形统计图。

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如图，是某晚报“百姓热线” 一周内接到的热线电话的统计图，其中有关环境保护问题最多，共有70个，请回答下列问题：
（1）本周“百姓热线”共接到热线电话（）个；
（2）有关交通问题的电话有（）个。

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某校学生会准备调查全校七年级学生每天（除课间操外）的课外锻炼时间。
（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”。你认为调查方式最为合理的是（）（填“甲”或“乙”或“丙”）；
（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将两幅统计图补充完整；

（3）若该校七年级共有1200名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不大于20分钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议。(注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°)

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幸福村里种植果树的面积，如图所示，梨树种植面积是整个果树面积的（）。

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表中统计了三类产品的每一万元所得的利润，请绘图表示。

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某班50名学生来自50个经济情况不同的家庭，按现在的经济情况（虽然今后可以劳动致富），分成贫困的. 温饱的. 富裕的三种情况进行统计。（1） 请你根据已知信息完