在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量
题型:青浦区一模难度:来源:
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示.
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______. (2)分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的. (3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是: (a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:______. (b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:______. (4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示.
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:______. |
答案
(1)实验序号1、2与3(或4、5与6)中,物质相同,质量与体积成正比. (2)1、4实验,体积相同,物质不同,质量不同. (3)表一中,质量和体积的比值是0.9g/cm3,表二中,质量和体积的比值是1.1g/cm3,比值不同的原因是物质不同. (4)物质的状态变化时,质量不变,分子间的距离发生变化,体积变化,质量与体积的比值发生变化. 故答案为:(1)同种物质的质量与体积成正比. (2)1与4(或2与5、或3与6). (3)(a)同种物质,它的质量与体积的比值是一个确定值; (b)不同种物质,它们的质量与体积的比值是不相同的. (4)处于不同物态的同种物质,它的质量与体积的比值是不相同的. |
举一反三
(1)将金属块放在调节好的天平上称,当天平平衡时,放在右盘上砝码和游码的位置如图1所示,则金属块的质量是______g. (2)把金属块放入盛有55cm3水的量筒中,量筒中的水面到达的位置如图2所示,则金属块的体积是______cm3.金属块的密度是______kg/m3. |
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示.矿石的质量是______g;
(2)如图所示,矿石的体积是______cm3.
(3)矿石的密度是______kg/m3 |
莹莹在实验室测量金属块A的密度.莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量.天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块A的质量为 ______ g.然后,莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块A的体积为______ cm3.由此可计算出金属块A的密度为______ kg/m3. |
测石块的密度 (1)用调节好的天平称石块的质量.把石块放在天平的______盘内,另一盘内有50g的砝码一个,游码在标尺上的位置如图一所示,当天平平衡,则石块的质量是______g. (2)把石块放入盛有40cm3水的量筒以后,水面所到达的位置如图二所示,则石块的体积是______cm3.(1mL=1cm3) (3)石块的密度是______g/cm3,合______ kg/m3. |
同学们想知道一个首饰是否纯金的,进行了如下操作
①把托盘天平放在水平桌面上 ②把游码移到0刻度,调节横梁平衡 ③将首饰用细线栓好,放入量筒中,记下水和首饰的总体积 ④在量筒中倒入适量水,并记下水的体积 ⑤将首饰放在天平左盘,往天平右盘加砝码并调节游码直到天平平衡 (1)实验操作的正确顺序是:______(填写余下的序号) (2)天平平衡时,砝码和游码情况如下图甲,量筒放入首饰前后情况如下:图乙,则首饰质量为______g,首饰体积为______cm3,首饰密度为______kg/m3. |
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