(1)探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置。①将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针偏转,这表明___________________
题型:不详难度:来源:
(1)探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置。
①将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针偏转,这表明___________________。在这个过程中以磁铁为参照物,螺线管是________的(静止/向上运动/向下运动)。 ②磁铁从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针与磁铁插入螺线管相比 (相同/相反)。 ③通过①、②两步实验,可以得出感应电流的方向与________有关。 (2)在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。
①让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的_______相同; ②小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越_______,这表明小车受到的摩擦力越_______。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持_______运动状态; ③由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是____________________________。 |
答案
(1)①闭合电路一部分导体切割磁感线能产生电流(磁能生电) 向上运动 ②相反 ③切割磁感线运动方向 (2)①速度 ②长(远) 小 匀速直线 ③牛顿第一定律(惯性定律) |
解析
试题分析:实验一: (1)将磁铁向下插入螺线管时,灵敏电流计的指针偏转,说明闭合电路一部分导体切割磁感线能产生电流(磁能生电);在这个过程中以磁铁为参照物,即相对于磁铁,螺线管向上运动; (2)将磁铁从螺线管中向上拔出,相对于磁铁,螺线管向下运动,切割磁感线的导体的运动方向变化,产生的电流方向变化,灵敏电流计的指针偏转方向相反; (3)在上面(1)(2)中,将磁铁从螺线管中向下插入、向上拔出,磁场的方向不变,改变切割磁感线的导体的运动方向,产生的电流方向变化,由此可知感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关; 实验二: (1)让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是,当小车到达水平面时,使小车的速度相同; (2)水平面越光滑,小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小,由实验可知,水平面越光滑,小车运动的距离越远;由此可以推理,当小车不受摩擦力力,小车运动的距离无限远,即:小车将做匀速直线运动; (3)由这个实验现象,加上科学的推理得出的物理规律是:牛顿第一定律. 点评:第一问考查了学生分析实验现象得出实验结论的能力,本题关键:一是掌握影响产生的感应电流的方向的因素,二是利用好控制变量法. 第二问考查了控制变量法的应用,考查了实验现象的分析与推理;仔细观察,找出实验条件及实验现象的异同、掌握控制变量法的应用是正确解题的关键. |
举一反三
图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下,发现水平面越光滑,小球速度减小得越 。进一步推理得出,运动的物体在__________时,将永远做匀速直线运动。 |
同学们洗手后,在没有毛巾之类的东西擦手时,为了尽快除去手上的水,总是习惯把手反复甩一甩,这样就使手不再湿淋淋的,甚至不一会就干了。请你分析手上的水变***原因,完成填空。 ①原因之一是由于惯性,当手甩动时, 。 ②原因之二是当手甩动时, 现象加快。 |
请将下面报告中的空缺补充完整。 实验名称:探究牛顿第一定律
过程 方法
| 让同一小车从同一斜面的同一高度处自由滑下,使得小车在水平面上运动的初速度 。 平面越光滑,小车运动的距离越 。
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| 结论
| 可见,小车受到的阻力越小,速度减小的越 。 进一步推理:若物体不受任何力的作用下, 将做 运动。
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(2008•甘肃)下列说法中正确的是( )A.托里拆利实验可以测出大气压的值 | B.物体的运动速度越大,惯性就越大 | C.物体的比热容跟它吸收的热量有关 | D.相互平衡的两个力的三要素可能相同 |
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(2011•聊城)高速行驶的列车,关闭发动机后,由于 列车仍以较大的速度进站,如图所示,列车进站时车体附近的气流速度很大 很小,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,乘客一定要站在安全线外. |
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