在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。(l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同
题型:不详难度:来源:
在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191021/20191021154750-32361.jpg) (l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。 (2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得 (选填“快”或“慢”)。 (3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 。 |
答案
(1)同一高度 (2) 远 慢 (3) 做匀速直线运动 |
解析
试题分析:(1)用控制变量法,让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下,这样小车在进入平面时的运动速度相同; (2)表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢; (3)假如小车受到的阻力为零,那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了,小车将做匀速直线运动. 点评:本题是一道实验题,考查的是阻力对物体运动的影响,该实验是理解牛顿第一定律的基础. |
举一反三
下列体育比赛的场景中不能用惯性知识解释的是A.铅球出手后仍向前运动 | B.足球撞到门框上被反弹 | C.跳高运动员离开地面后仍向上运动 | D.运动员百米冲刺后不能立即停下来 |
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古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢?为了探究这个问题。小李和同学们设计了如图所示的实验。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191021/20191021154743-70880.png) (1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小李让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。 (2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车进入水平面的 是相同的,具体的做法: 。 (3)请将小李在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的距离越 。 (4)根据小李的结论,你能推理出若接触面完全光滑,即水平方向小车不受阻力 作用,小车将一直做 运动。可见,力不是使物体运动的原因, 力是改变物体 的原因。 |
如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191021/20191021154738-30166.jpg) 甲的现象:“从B管右端向管内吹气,A管水面上升”;说明的原理是 , 乙的现象:“迅速击打硬纸板,鸡蛋不会随硬纸板飞出”;说明的原理是 。 |
如图所示,甲的现象:“从B管右端向管内吹气,A管水面上升”;说明的原理是气体流速越大,压强越 。乙现象:“迅速击打硬纸板,鸡蛋不会随硬纸板飞出”;说明的原理是 具有惯性。![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191021/20191021154735-26183.png) |
人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将A.落回地球 | B.飞向太阳 | C.绕地球运动 | D.做匀速直线运动 |
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