在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题
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在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题
题型:德州
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在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题.(力,热,声,光,电均可)
添加主要器材
主要实验过程
研究或说明的物理问题
示例
弹簧测力计、细线
用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上,待木块静止时,读出弹簧测力计示数
木块受到重力
设计一
设计二
答案
木块为物理实验中常用仪器,有很多实验可以用木块来完成;常见的有以下几种:
(1)用细绳、小车及木块可以演示惯性;
(2)用弹簧测力计、木板、毛巾、砝码研究摩擦力与压力大小的关系;
(3)用海绵和木块可以研究压力作用效果与受力面积大小关系;
(4)将木块放到水中,木块漂浮,可以研究木块所受浮力的大小.
答案如下表:
添加主要器材
主要实验过程
研究或说明的物理问题
示例
弹簧测力计、细线
用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上,待木块静止时,读出弹簧测力计示数
木块受到重力
设计一
细绳、小车
将木块竖放在小车上,用细绳突然拉动小车向前运动,木块向后倒下
木块具有惯性
设计二
弹簧测力计、木板、毛巾、砝码
将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧测力计匀速水平拉动;再将木块上加上砝码重复上述过程
摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关
设计三
海绵
将木块分别平放、竖放、侧放在海绵上,观察海绵的凹陷情况
压力作用的效果与受力面积大小有关
设计四
玻璃容器、水
将木块放入盛水的玻璃容器中,木块漂浮
木块受浮力;漂浮时,浮力等于重力
举一反三
下列说法中错误的是( )
A.任何物体在任何情况下都有惯性
B.物体受平衡力作用,它的运动状态一定不发生改变
C.物体运动的速度大小不变,它一定不受力的作用
D.小孩用力推墙,他同时也受到墙的推力
题型:不详
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下列关于惯性的说法正确的是( )
A.高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大
B.跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性
C.羽毛球容易被扣***是因为它的惯性小
D.宇宙飞船在太空中运行时没有惯性
题型:黄石
难度:
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坐在匀速直线运动的火车车厢内的人,将手中物体竖直向上抛,则该物体落到地板上时,将落在( )
A.抛出处的前方
B.抛出处的后方
C.抛出处的正下方
D.都有可能
题型:不详
难度:
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请阅读下面的文章:
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态容易改变.装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变.质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小.质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大.
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的.当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性.相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性.
通过上述阅读,请你回答以下问题:
A、阅读上述文章可以得到的结论是:物体的惯性与物体的______有关.
B、请你解释一下:为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱?
答:歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了减小飞机的______来减小飞机的______,使自身的______容易改变,以提高歼击机的灵活性.
C、请你注意:在本文第一自然段的叙述中较好的体现了“控制变量”这种研究方法,这一自然段所控制是:两车受到的______相同和两车的______相同.
题型:不详
难度:
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总结出惯性定律的科学家是( )
A.牛顿
B.托里拆利
C.阿基米德
D.安培
题型:不详
难度:
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