在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动,根据______的原理,得到摩擦力的大小.

在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动,根据______的原理,得到摩擦力的大小.

题型:眉山难度:来源:
在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,
(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动,根据______的原理,得到摩擦力的大小.
(2)分析以下实验数据,得出的结论是:______.
答案
实验次数接触面的材料压力(N)滑动摩擦力(N)
1木块与木板40.8
2木块与木板61.2
3木块与棉布62
4木块与毛巾62.5
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
(2)比较2、3、4三次实验,可以得出压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;比较1、2两次实验,可以得出接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)实验的设计围绕控制压力大小和接触面粗糙程度相同,接触面的大小不同来考虑.
故答案为:(1)匀速直线、二力平衡;(2)压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;接触面租糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)A、实验步骤:①把一长方体木块(各个侧面面积不等,但粗糙程度相同)平放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉着它作匀速直线运动,读出这时弹簧测力计的示数,根据二力平衡知识,弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小,记录在表格中;
②将长方体木块侧放在水平木板上,重复步骤①;
③将长方体木块竖放在水平木板上,重复步骤①,分析得出结论.
b.实验记录表格:
举一反三
次数接触面的大小滑动摩擦力的大小(N)
平放  
侧放  
竖放  
氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升,若细线突然断裂,则重物将(  )
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A.不再受力B.保持原速度一直上升
C.立即下落D.先上升后下落
古希腊学者亚里士多德对运动现象进行了观察:运动的物体如果没有动力支持,最后会停止运动.
他就得出这样的结论:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加______的作用;如果这个力被______,物体就会______.
在一般情况下,运动的物体或多或少都要受到______力,如果不提供动力去抗衡它,则运动的物体会在______力的作用下,就会慢慢地______.所以亚里士多德只单方面考虑了运动与动力的关系,而没有考虑阻力,从而得出了“运动______(填“需要”或“不需要”)力来维持的”______(填“错误”或“正确”)结论.
下列几种情况中,不需要对物体施加力的是(  )
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A.物体从静止变为运动
B.物体从运动变为静止
C.物体的运动方向不断改变
D.物体的速度大小和运动方向都不改变
关于力、运动概念的理解,下列说法正确的是(  )
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A.重力的方向始终垂直与支撑面
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