李萍同学在学习物理知识的过程中，对生活中的一些现象产生了新的认识。为了与同学们交流，她设计了如下表格，请你帮他在下表的空格内填上合适的现象或物理知识：
题型：0119 模拟题难度：来源：
答案
举一反三
请阅读下列文章，并回答有关的问题：
运动员受到的阻力
气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反。运动员在空气中奔跑，要受到空气的阻力。
物体在流体中，受到的阻力大小跟什么有关？
我们可以发现如下日常生活现象：
百米赛跑时，奔跑得越快我们感到扑面而来的风越大。跳伞运动员开始下落很快，打开降落伞后，下降的速度立刻慢了很多。为了减小阻力，飞机、轮船的水下部分、赛车、小轿车等前部都采用流线型。
①通过阅读，你可以归纳出运动员受到的阻力与 、 、 等因素有关。
②请你根据刚才的阅读，解释运动员在跑短跑时为什么要穿紧身衣服？
③在刚才的学习中，采用的思维程序是发现问题、 、 、归纳出结论、应用结论。
④你认为这个结论在生活中有什么应用？请举一例。
运动员受到的阻力
气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反。运动员在空气中奔跑，要受到空气的阻力。
物体在流体中，受到的阻力大小跟什么有关？
我们可以发现如下日常生活现象：
百米赛跑时，奔跑得越快我们感到扑面而来的风越大。跳伞运动员开始下落很快，打开降落伞后，下降的速度立刻慢了很多。为了减小阻力，飞机、轮船的水下部分、赛车、小轿车等前部都采用流线型。
①通过阅读，你可以归纳出运动员受到的阻力与 、 、 等因素有关。
②请你根据刚才的阅读，解释运动员在跑短跑时为什么要穿紧身衣服？
③在刚才的学习中，采用的思维程序是发现问题、 、 、归纳出结论、应用结论。
④你认为这个结论在生活中有什么应用？请举一例。
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