在学习“浮力”的过程中:甲组同学在弹簧测力计下端挂一铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同的位置进行观察,如图所示。乙组同学把鸡蛋放入不同液体中进行观察。(1)在①-
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在学习“浮力”的过程中:甲组同学在弹簧测力计下端挂一铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同的位置进行观察,如图所示。乙组同学把鸡蛋放入不同液体中进行观察。 (1)在①-②-③的过程中,弹簧测力计的示数将________,铁块受到的浮力________ (选填“变大”、“变小”或“不变”),说明:铁块在水中排开水的体积越大,受到的浮力就越_________ 。 (2)③-④的过程,说明浸没在水中的铁块受到的浮力大小与浸没的深度_______(选填“有关”或“无关”)。 (3)鸡蛋放入清水中会下沉,这是因为鸡蛋受到的浮力________它的重力。在清水中加入适量的浓盐水,鸡蛋会上浮,这是通过增大________的方法来增大浮力的。 |
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答案
(1)变小;变大;大 (2)无关 (3)小于;液体密度 |
举一反三
在烟盒内取一片包装纸,用火烧去纸皮,便得到一片铝箔,将它做成中空的碗状,可以漂浮在盛有水的桶中.如果将这片铝箔揉成团,它会沉入水底。那么 |
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A.铝箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B.铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C.铝箔沉底时受到的浮力等于它的重力 D.铝箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等 |
一冰块中有一小石头,冰和石头的总重1.5 N。将这块冰放在盛有水的小塑料桶中恰好悬浮于水中,此时冰块所受的浮力为 ______N。随着冰的熔化,你可以观察到哪些物理现象?请你写出其中的一个:_____________ 。 |
为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。 (1)第一小组:探究金属块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力: 方法1:称重法。测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为________ N。 方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图(乙)所示,读出排开水的体积,根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力为________ N。 (2)第二小组:探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法________ (选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:______________________ 。 |
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给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐,如图所示,请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法。 |
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如图所示,一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能静止。现把金属块及气球的位置轻轻向上移一些,则金属块和气球 |
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A.仍能静止 B.向下运动 C.向上运动 D.上下振动 |
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