以下是“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个步骤:①把钩码挂在杠杆两边,改变钩码位置,使杠杆在水平位置平衡.②求出各次实验中“动力×动力臂”和“阻力×阻力臂”的数值
题型:不详难度:来源:
以下是“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个步骤: ①把钩码挂在杠杆两边,改变钩码位置,使杠杆在水平位置平衡. ②求出各次实验中“动力×动力臂”和“阻力×阻力臂”的数值,根据得到的结果研究杠杆在什么条件下平衡. ③把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡. ④改变力和力臂的数值,再做两次实验,并将实验结果填在自己设计的表格里. (1)请按实验的合理顺序,把它们排列起来______. (2)实验结论:______. (3)做三次实验的目的是______ A.从三次实验中选取最准确的数值 B.把三次实验的测量值取平均值,减小误差 C.从特殊现象中得到普遍规律 D.以上说法都对. |
答案
(1)在研究杠杆平衡实验时,先组装好,然后调节杠杆在水平位置平衡,然后利用钩码进行实验,使杠杆在水平位置平衡,再改变力和力臂的数值,再做几次实验,对数据进行分析得出结论; (2)“研究杠杆的平衡条件”实验结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂; (3)只通过一次测量,数据具有偶然性,进行多次测量是为了寻找普遍规律. 故答案为:(1)③①④②;(2)杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂;(3)C. |
举一反三
在“探究杠杆平衡条件”实验中: (1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡.(图中杠杆上每格距离相等) (2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是:______. (3)如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆______保持平衡(选填“能”或“不能”). |
如图所示的杠杆是平衡的,如果在支点左侧的钩码下方,再挂一只相同的钩码,要使杠杆重新平衡( )A.在右侧的钩码下再加挂一只相同的钩码 | B.将右侧的钩码往右移一格 | C.将左侧的钩码往左移一格 | D.将左侧的钩码往左移半格 |
|
做“研究杠杆平衡条件”的实验时,使杠杆在水平位置平衡之后再挂钩码.实验中有10个相同的钩码,杠杆上每格的长度均等距(如图所示).当在A点挂上4个钩码时,应在O点右侧距O点4格处挂______个钩码就可以使杠杆在水平位置平衡,或是将6个钩码挂在O点右侧距O点______格处也可以使杠杆在水平位置平衡. |
如图所示,轻质杠杆OE可绕O点转动,其中杠杆上相邻各点之间距离相等,在C点处挂一重为60牛的物体G,要使杠杆在水平位置平衡,可以( )A.在A点作用一个竖直向上的力,大小为180牛 | B.在B点作用一个竖直向上的力,大小为100牛 | C.在D点作用一个竖直向下的力,大小为45牛 | D.在E点作用一个竖直向上的力,大小为36牛 |
|
工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把手尽量远离剪刀轴O,这样做的目的是( )A.增大阻力臂更省力 | B.减小阻力臂更省力 | C.增大动力臂更省力 | D.减小动力臂更省力 |
|
最新试题
热门考点