下面是小宇同学对力的认识的一些说法，其中错误的是： [ ]A.物体间力的作用是相互的 B.力可以使物体改变形状 C.杆的动力臂越长，阻力臂越短，杠杆就越

题型：0117 模拟题难度：来源：

下面是小宇同学对力的认识的一些说法，其中错误的是： [ ]
A.物体间力的作用是相互的
B.力可以使物体改变形状
C.杆的动力臂越长，阻力臂越短，杠杆就越省力
D.物体受平衡力时，一定做匀速直线运动

答案

举一反三

一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小虹和小军来帮忙，小军采用帮忙拉车的方法，小虹采用推车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，实际效果： [ ]
A.小军的好
B.小虹的好
C.一样
D.无法判断

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（1）据报道，在杭州动物园，一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象重，如图所示，他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具，硬棒实质上是一个_______杠杆。生活中这样的杠杆还有_______ （举出两例）。
（2）若弹簧测力计拉硬棒的力为动力F₁，请你在图中画出动力臂L₁及阻力F₂的示意图。
（3）吊车的吊钩在棒上的固定处O距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为9cm，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N。若不计棒及铁笼的重，则该大象重约为_______。

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给你以下器材：硬质轻质米尺（量程为0.1米）、很长的结实细绳、剪刀、2个钩码（每个钩码质量为50 g）（如图所示），请你制作一个测量物体质量的杆秤，要求：
（1）画出装置图。
（2）写出制作原理并进行刻度改造，量程尽可能大。
（3）写出使用方法。

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图中下列工具：①钢丝钳②瓶盖起子③理发剪刀④镊子。其中属于省力杠杆的是：

[ ]
A.①③
B.③④
C.②③
D.①②

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如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图。实验结束后，通过分析数据，有的同学指出：杠杆的平衡条件也可以是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题。事实上这种观点是片面的，因为支点到动（阻）力作用点的距离并不总是力臂。请你在本实验的基础上再补充一些器材，通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力×动力臂=阻力× 阻力臂”。
（1）你补充的器材有：；。
（2）写出操作步骤：

题型：同步题难度：| 查看答案