小明和小华测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提
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小明和小华测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
猜想1可能与匀速提升的速度大小有关；
猜想2可能与被提升的钩码重有关；
猜想3可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；
猜想4可能与钩码被提升的高度有关．
（1）若要你来探究滑轮组的机械效率是否与钩码被提升的高度有关，考虑上述猜想，在进行实验的时候，应该注意哪些问题？
（2）你认为机械效率的高低与钩码被提升的高度______关（填“有”、“无”），请写出你的理由或是推导过程： |
答案
答：（1）应采用控制变量法，除了保证各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变之外，
还要保持被提升的钩码重相同，匀速提升的速度相同．
（2）无关．
∵s=nh，η====由式可知，η与物体提升的高度h无关． |
举一反三
在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做______运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格．
| 拉力F/N | 钩码重G/N | 拴弹簧测力计的线端提升的距离s/m | 钩码上升的高度 h/m | 有用功W有用/J | 总功W总/J | 机械效率η | | 0.34 | 0.98 | 0.4 | 0.1 | | | | | 用滑轮组提起重900N的物体，已知动滑轮重300N，绳子自由端受到的拉力为F．在F的作用下，重物在20s内匀速升高了10m，绳子自由端向上移动30m，则滑轮组的机械效率为______%．（忽略绳重和滑轮摩擦） | 小刚在“测滑轮组的机械效率”实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，记录了表所示的数据．（g取10N/kg）
（1）根据小刚的实验数据可知：所用滑轮组中动滑轮、定滑轮最少个数分别为：动滑轮______个，定滑轮______个．
（2）第一次实验时的机械效率大小为：______%（计算结果保留一位小数），两次实验机械效率不同的原因是______．
| 次数 | 钩码质量
（g） | 钩码上升高度
（m） | 弹簧测力计示数
（N） | 弹簧测力计向上移动距离
（m） | | 1 | 100 | 0.1 | 0.5 | 0.3 | | 2 | 200 | 0.2 | 0.9 | 0.6 | | 在做测定滑轮组机械效率的实验中，所需的两种测量工具是______和______． | 某同学在测出滑轮组机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率有哪些因素，他猜想：滑轮组机械效率与被提升物体的重力有关．请你设计一个实验，验证他的猜想．
实验器材：______．
实验设计方案：
实验结论：______． | 最新试题
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