实验装置如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量均为100g的钩码六个(图中未画出).要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验,探究“使用同一动滑轮
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实验装置如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量均为100g的钩码六个(图中未画出).要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验,探究“使用同一动滑轮
题型:石景山区一模
难度:
来源:
实验装置如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量均为100g的钩码六个(图中未画出).要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验,探究“使用同一动滑轮提升物体时,动滑轮机械效率与所提升的物体重力大小的关系”,请写出实验步骤、画出实验数据记录表.
答案
答:实验步骤:①将弹簧测力计调零,按示意图组装实验器材.
②在动滑轮下依次挂1个、2个、3个、4个、5个、6个钩码,用弹簧测力计拉住绳端,依次竖直向上缓慢匀速拉动,使钩码每次匀速上移一段距离,分别记录绳端移动距离S和钩码移动距离h,并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中.
③利用公式η=
W
有
W
总
=
mgh
ms
计算出六次动滑轮的机械效率η
1
、η
2
、η
3
、η
4
、η
5
、η
6
,并将数据记录在表格中.
实验数据记录表:
探究动滑轮机械效率与所提升的物体重力大小的关系实验数 据记录表
m/kg
m g/N
F/N
S/m
h/m
W
总
/J
W
有用
/J
η
举一反三
在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中,马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验,实验记录如下表:
序号
速度(m/s)
钩码总重G(N)
钩码上升高度h(m)
测力计拉力F(N)
测力计移动距离s(m)
机械效率(%)
1
0.2
2
0.1
0.8
0.3
83.3
2
0.2
3
0.1
1.1
0.3
3
0.4
2
0.2
0.8
0.6
题型:嘉峪关
难度:
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迎迎在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表.
实验次数
物重G/N
物体上升高度h/cm
弹簧秤示数F/N
弹簧秤移动距离s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
24
题型:包头
难度:
|
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谢娟同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图所示的装置提起钩码,下表是她的合作伙伴王玲同学记录的一组数据.
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
拉力F/N
弹簧测力计上升的距离s/m
2
0.05
O.4
0.15
题型:漳州
难度:
|
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工人师傅用如图所示的滑轮组在20s内将重500N的物体从地面匀速吊上4m高的阳台,所用的拉力为200N,若不计绳重和摩擦.求:
(1)有用功多大?
(2)工人师傅做的总功及功率各多大?
(3)滑轮组的机械效率多大?
题型:南平
难度:
|
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小刚和小明在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关的实验中,使用几个规格相同的滑轮分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验,记录的实验数据如下表.假设实验中滑轮轴的摩擦、绳重均忽略不计.请根据表格中的实验数据回答下列问题:
项目
滑轮组
钩码重/N
钩码上升高度/m
绳端拉力/N
绳端上移的距离/m
机械效率
一定一动滑轮组
4
0.1
1.6
0.3
83.3%
6
0.1
2.2
0.3
90.9%
8
0.1
2.9
0.3
92.0%
两定两动滑轮组
4
0.1
1.1
0.5
72.7%
6
0.1
1.4
0.5
8
0.1
1.8
0.5
88.9%
题型:宣武区二模
难度:
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