(a)物体由于 ______叫做动能.物体由于 ______叫做重力势能、物体由于 ______叫做弹性势能.(b)运动物体的动能大小与物体的 ______和
题型:不详难度:来源:
(a)物体由于 ______叫做动能.物体由于 ______叫做重力势能、物体由于 ______叫做弹性势能. (b)运动物体的动能大小与物体的 ______和 ______有关,物体的 ______越大,______越大,它具有的动能就越大;物体的 ______越大、______越大,重力势能就越大;物体的 ______越大,弹性势能就越大.在物理学中,把 ______称为机械能. (c)大量事实表明,动能和势能可以 ______. |
答案
(a)物体由于运动而具有的能叫动能,物体由于被举高而具有的能叫重力势能,物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能; (b)动能是由于物体运动而具有的,所以运动物体的动能大小与物体的质量和速度有关,物体的质量越大,速度越大,它具有的动能就越大; 重力势能是由于物体被举高而具有的能,所以物体的质量越大、高度越大,重力势能就越大; 弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能,所以物体的弹性形变越大,弹性势能就越大. 在物理学中,把动能和势能统称为机械能. (c)大量事实表明,动能和势能可以相互转化. 故答案为:(a)运动而具有的能,被举高而具有的能,弹性形变而具有的能; (b)质量,速度,质量,速度,质量,高度,弹性形变,动能和势能; (c)相互转化. |
举一反三
在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该:A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 | B.将右端平衡螺母向左旋进一些 | C.把天平右盘的砝码减少一些 | D.将右端平衡螺母向右旋出一些 |
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一块实心的冰块,用细线拴住浸没在水中,固定在容器底(如图)。冰块熔化过程中(不考虑水的蒸发和温度的影响,ρ冰=0.9×103 kg/m3),容器底部受到水的压强将 (填“增大”、“减小”、“不变”),台秤的示数将 。
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某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现指针停在如图甲所示位置,此时应将横梁右端的平面螺母向 (选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡,称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质量是 g,若将该岩石带到月球,其质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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考场内小明信心十足,因为他在学习中使用了许多好方法,对知识掌握得很好,下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程.请你在空格内替小明同学填上合适的内容. (1)用天平和量筒测量某新型合金的密度.
调平
| 如图为天平放在水平桌面上,指针所在分度盘的位置,这时应向 (选填“左”或“右”)移动平衡螺母,使天平的横梁平衡.
| 过程
| 某次测量,天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图所示,据此可知合金的密度是 kg/m3.
| 讨论
| 实验中多次测量合金密度并求平均值是为了 .
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(2)探究杠杆的平衡条件
调平
| 调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
| 过程
| 图示为某次测量力臂的示意图,这时动力臂l2是 cm.
| 讨论
| 实验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小,并相应调节阻力F2和阻力臂l2.这样做的目的是 (填下列选项的番号). A.使结论具有普遍性 B.找出杠杆的平衡条件 C.求平均值.
| (3)天平测量质量时利用了杠杆原理,该原理的字母表达式为 . |
用托盘天平称某物体质量时,将被测物体和砝码放错了位置。若天平平衡时,左盘上放着50g和10g的砝码各一个,游码的读数为4g,则下列说法正确的是( )A.物体的质量是64g | B.物体的质量是56g | C.测不出质量 | D.虽能测出质量,但误差较大 |
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