.【探究名称】探究欧姆定律【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体电阻成反比设计并进行试验】(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系①如图1
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.【探究名称】探究欧姆定律 【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体电阻成反比 设计并进行试验】 (1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系 ①如图1所示,请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大. ②此实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和 ③… (2)小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图所示的电路图进行试验. ①连接电路,调节滑动变阻器使电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2; ②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为 时R3两端的 不变,记录此时电流表的示数为I3;③再把R3换成R4,重复上一步骤进行试验;④分析数据得出电流与电阻的关系. |
答案
(1)①②改变定值电阻两端的电压(2)I1;电压 |
解析
(1)①滑动变阻器串连接入电路,滑动变阻器接左上右下接线柱, ②在此实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端的电压; (2)把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为I1, 电阻R1所在支路两端电压U=I1R1不变,与电阻R1并联的电阻R3两端电压不变; |
举一反三
图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A,断开S2后,电压表示数为2V,则下列判断正确的是( )
A.R1阻值为20Ω | B.R2阻值为10Ω | C.电源电压为3V | D.电源电压为2V |
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如图所示,电阻触摸屏已普遍用于电脑及手机。当手指触摸屏时,会对触摸屏产生一个压力,这种压力信号即转换成电信号,从而确定触摸的位置。如图所示,以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时,若R2两端电压增大,则触摸点P到屏下边缘的距离变_____(选填“大”或“小”),此时通过R2的电流______R1的电流。(选填“大于”、“等于”或“小于”) |
一个电阻两端加3V的电压时,通过导体的电流是0.3A,这个电阻的阻值为 Ω,1min内电流通过导体产生的热量是 J,如果导体两端电压为0V,这个电阻的阻值为 Ω. |
①小娟在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成图所示的U-1关系图像。由图像可得甲的电阻为 Ω,甲、乙两个电阻串联后总电阻是 Ω;这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上,电路的电流为 A。
②正在厨房洗菜的小彤突然看到旁边电水壶的水烧开了,便立即伸手去拔水壶的电源插头。她这样做安全吗? ,原因是 。 |
在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象,分析图象可得出结论:当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为_________,可计算出导体b的电阻为___________;将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流是________。 |
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