阅读材料,回答问题.小学生发现蜜蜂发声并不靠翅膀2003年8月,湖北监利县科技副县长到黄歇口镇中心小学,看望一位名叫聂利的六年级小学生,并向她请教一个问题:蜜蜂
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阅读材料,回答问题. 小学生发现蜜蜂发声并不靠翅膀 2003年8月,湖北监利县科技副县长到黄歇口镇中心小学,看望一位名叫聂利的六年级小学生,并向她请教一个问题:蜜蜂到底靠什么发出“嗡嗡”声?“蜜蜂有自己的发声器官,它不是靠翅膀振动发声的.”聂利响亮的回答. 这个结论,是聂利对蜜蜂进行了一年多的贯彻和试验后得出的. 2001年秋,聂利从《小学自然学习辅导》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都是哑巴,它们没有发声器官,“嗡嗡”声来自翅膀的振动,如果翅膀停止振动,声音也就停止了. 去年春天,聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀并没有扇动,仍然嗡嗡叫个不停,于是她对教材、科普读物和老师的讲解产生了质疑,并开始了对蜜蜂的试验和研究.她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发出声音.她剪去蜜蜂的双翅,也能听到蜜蜂的叫声.两种方法交替进行了42次,每次用去48只蜜蜂.试验结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声.为了探究蜜蜂的发声器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找,观察了一个多月,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点.蜜蜂叫时,黑点上下鼓动.她用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了.她又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里,蜜蜂飞来飞去,再也没有发出声音.这项试验她又反复做了10次,结果都一样.她将这一发现写成论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》,该篇论文在兰州市举行的第18届全国青少年科技创新大赛上,荣获大赛优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖. 你从上文中能得到什么启发? |
答案
答:“长江后浪推前浪”,物理学家正是在一代又一代的科学家的努力下发展到今天的,新的发展带来新的问题,新的问题必将导致新的探索,我们要学习聂利的这种实事求是的探究精神、科学的探究方法以及实践能力和对科学的强烈的求知欲. |
举一反三
点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器前,烛焰会随之摇曳,这是因为( )A.肯定被风吹动 | B.扬声器纸盒振动带动空气振动 | C.人视觉上的一错觉 | D.与外界无关 |
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阅读下列短文要求从中找出两个与物理知识有关的短语或句子,并说明所涉及的物理知识. 小林中午放学了,天气非常炎热,小林在路边买了一支冰棍,打开包装纸,冰棍上冒着白气,吃了冰棍以后,哇!凉快多了.他边走边唱,不知不觉到了家门口,就闻到一股香味,原来妈妈正在做油炸鸡大腿,一不小心,滚开的油锅中溅入一滴水后,产生了剧烈的响声,并溅起油来… 句子或短语1:______物理知识______ 句子或短语2:______物理知识______ |
用手按着已敲响的锣面时,锣声立刻消失,下列解释中正确的是( )A.手具有吸音的功能 | B.手不能传声 | C.手使锣面振动停止 | D.以上都不正确 |
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声音是由物体的______而发生的,振动的物体______发声(填“一定”“不一定”). |
关于振动发声下列说法中正确的是( )A.一切声音均是由振动产生的 | B.所有的振动均能产生声波 | C.只有固体才能振动发声 | D.人耳能听到自然界中的所有声音 |
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