课堂上老师讲课的声音是由声带的______产生的，它通过______传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的______不同．
题型：扬州难度：来源：
| 课堂上老师讲课的声音是由声带的______产生的，它通过______传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的______不同． |
答案
老师讲课的声音是由声带的振动产生的，它通过空气传入我们耳中；
我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的音色不同；
故答案为：振动，空气，音色． |
举一反三
| 人耳能听到声音，是由于外界传来的声音引起鼓膜______，经过听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音． |
仲秋的夜晚，皓月当空，繁星点点．我们漫步在林荫小道上，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声．月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成了一个个圆形的光斑，好像在大地上撒了一地碎银…在这美好的夜晚，你可曾想到：
1）月亮相对于地球是______的，地球相对于地球同步卫星是______的．（填“运动”或“静止”）
2）树叶的沙沙声是由于树叶的______产生的，这个声音是通过______传来的
3）大地上圆形的光斑实际上是月亮的______（填“实像”或“虚像”），它是由光的______形成的． |
| 锣在发声时，用手按住锣面，______停止，锣停止发声．月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于______不能传声． |
| 声音是由于物体的______而产生的，敲锣发声时，用手按住锣面后，锣声停止，这是因为______． |
| 某演员正在敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体______产生的；某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声了，这说明声音的传播需要______．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______． |
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