如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会______,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播
题型:不详难度:来源:
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会______,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;若在月球表面上进行此实验,则______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,听不到声音,这是因为______. |
答案
在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在振动,也能说明声音可以在空气中传播; 若在月球表面上进行此实验,则不能观察到上述现象,也听不到声音,这是因为真空中不能传播声音; 故答案为:弹起来;振动;空气;还能;声音不能在真空中传播. |
举一反三
通常我们能听到物体发出的声音是因为( )A.有发声体存在 | B.发声体在空气中振动 | C.发声物体在真空中振动 | D.人看到了发声体的振动 |
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在敲响大钟时,停止了对大钟的撞击后,大钟的“余音未止”其原因是( )A.一定是大钟的回声 | B.人的听觉产生的错觉 | C.钟虽然停止振动,但空气仍在振动 | D.大钟可能还在振动 |
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人说话唱歌靠______振动发声,婉转的鸟鸣靠______的振动发声,蟋蟀靠______的振动发声. |
敲打桌子能听到声音,却看不见桌子振动,你能想出什么办法来证明桌子时振动的?______. |
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