如图所示,是观察“声的传播”的实验装置,当电铃通电后我们能听到电铃声.然后,用抽气机逐渐抽出玻璃钟罩内的空气,我们听到铃声逐渐______.虽然不能把玻璃罩内抽

如图所示,是观察“声的传播”的实验装置,当电铃通电后我们能听到电铃声.然后,用抽气机逐渐抽出玻璃钟罩内的空气,我们听到铃声逐渐______.虽然不能把玻璃罩内抽

题型:不详难度:来源:
如图所示,是观察“声的传播”的实验装置,当电铃通电后我们能听到电铃声.然后,用抽气机逐渐抽出玻璃钟罩内的空气,我们听到铃声逐渐______.虽然不能把玻璃罩内抽成绝对真空,但是我们还是得出结论:声音的传播需要介质,真空不能传声.这里我们得出结论的方法是______.
A.控制变量法 B.模型法 C.推理法 D.等效替代法.
答案
用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小;进一步推理:当玻璃罩内空气完全抽出时,将听不到铃声,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,此方法是推理法.
故答案为:(1)变小;(2)C.
举一反三
将要上钓的鱼,会被岸上的说话声吓跑,说明______能够传声.响度跟发声体振动的______有关,还与______有关.
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下列事例中能说明“液体可以传声”的是(  )
A.我们能听到雨滴打在伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.花样游泳运动员在水下随着音乐“翩翩起舞”
D.人们在小溪边听到“哗哗”的流水声
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吃比较脆的饼干时为什么自己听起来很响而同桌的小明听到的声音却比较微弱?
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如图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是(  )
A.
实验说明声音的传播需要介质
B.
实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大
C.
实验说明音叉的振幅越大,音调越高
D.
实验说明声波不能传递能量
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我们听到的锣鼓声是通过______传入耳中,我们主要是根据______(选填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的.
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