某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外,至少还需要的实验器材是_______和_

某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外,至少还需要的实验器材是_______和_

题型:同步题难度:来源:
某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.
(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外,至少还需要的实验器材是_______和______________.
(2)甲负责敲鼓,乙负责计时,丙负责听声,实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整.
A.量出200 m的直线距离s并做记录;
B.甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始记时;
C.当负责听声的丙同学昕到鼓声时立即喊“停”;
D.乙同学_____________________;
E.将测得的时间t记录下来;
F.重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v"   
(3)请写出造成本实验误差的原因之一:____________________________.
答案
(1)米尺(测量距离的仪器);停表(计时仪器)
(2)立即按下停表停止计时
(3)距离测量不准或时间测量不准
举一反三
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根据你对数据的分析处理,你认为空气中的声速随温度的变化有什么规律?
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分析上表中的数据,总结其中的规律.写出其中的两条. 例如:声音在不同的介质中传播速度不同
(1) _________
(2) _________
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请你展开想象的翅膀,假如声音的传播速度减小为1m/s,世界将会发生哪些变化?写出几个合理的场景.(至少两个)
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