阳湖中学九（六）班雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）之间将开展物理应用知识抢答竞赛，班内科技兴趣小组为此制作了一个新型抢答器，电路原理如图所示．图中A1、A2是电磁

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阳湖中学九（六）班雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）之间将开展物理应用知识抢答竞赛，班内科技兴趣小组为此制作了一个新型抢答器，电路原理如图所示．图中A₁、A₂是电磁铁，B₁、B₂是衔铁，C₁、C₂是弹簧，P、Q是动触点，E、F、M、N是静触点．
（1）若雄鹰队（1队）抢先于猛虎队（2队）闭合开关S₁，请分析电路的工作过程并判断灯L₁、L₂的亮暗情况．
（2）若雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）同时闭合各自的开关S₁和S₂，请分析电路的工作过程并判断灯L₁、L₂的亮暗情况．

答案

答：（1）雄鹰队（1队）抢先闭合开关S₁，有电流经过电磁铁A₁的线圈产生磁场，从而对衔铁B₁产生引力，动触点P和静触点F接触，灯L₁所在的工作电路接通．灯L₁发光．
动触点P和静触点E断开，开关S₂所在的控制电路被切断，即S₂失去控制功能．动触点Q和静触点N保持断开状态，灯L₂所在的工作电路保持断路．灯L₂不会发光．
（2）雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）同时闭合开关S₁、S₂，有电流经过电磁铁A₁的线圈产生磁场，从而对衔铁B₁产生引力，同时也有电流经过电磁铁A₂的线圈产生磁场，从而对衔铁B₂产生引力，动触点P和静触点F、动触点Q和静触点N同时接触，灯L₁、L₂各自所在的工作电路同时接通，灯L₁、L₂同时发光．
动触点P和静触点F、动触点Q和静触点N同时接触时，动触点P和静触点E、动触点Q和静触点M同时断开，开关S₁和S₂所在的控制电路同时被切断，电磁铁A₁、A₂的线圈中不再有电流流过，两个线圈的磁性同时消失，衔铁B₁在弹簧C₁作用下使动触点P和静触点F断开，衔铁B₂在弹簧C₂作用下使动触点Q和静触点断开，灯L₁、L₂各自所在的工作电路同时被切断．灯L₁、L₂同时被切断．灯L₁、L₂同时熄灭．以上过程循环往复，两灯亮、暗闪烁不息．