如图1是小明研究小灯泡电阻的实验电路图,如图2是根据实验数据绘出的U﹣I图.小灯泡标有“2V”字样,滑动变阻器R标有“20Ω 1A”字样.(1)闭合开关前,小明

如图1是小明研究小灯泡电阻的实验电路图,如图2是根据实验数据绘出的U﹣I图.小灯泡标有“2V”字样,滑动变阻器R标有“20Ω 1A”字样.(1)闭合开关前,小明

题型:专项题难度:来源:
如图1是小明研究小灯泡电阻的实验电路图,如图2是根据实验数据绘出的U﹣I图.小灯泡标有“2V”字样,滑动变阻器R标有“20Ω 1A”字样.
(1)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片移到 _________ 端.该实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和 _________
(2)小明闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,故障原因可能是 ________
(3)小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为 _________ Ω.
(4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻的阻值,但他发现电压表已经损坏而无法使用,经过思考后,他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线.
①请你利用小华手边现有的器材,在下图3为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出);
②写出Rx的表达式:Rx= _________
答案
(1)b;改变电路电阻从而改变L两端电压;
(2)灯L被短路;
(3)4;
(4)①如图:

举一反三
小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值,实验室提供的器材有:电源(电压未知)、电流表、电压表、开关S1、S2各一个,以及有三只电阻:滑动变阻器R、阻值已知的电阻器R0、待测电阻Rx,导线若干
(1)小明设计了如图甲所示的电路进行测量,请你用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线.
(2)小明认为不用电压表,并利用阻值已知的电阻器R0,也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案,请你帮他完成以下问题:
①画出该实验方案的电路图;
②简述实验的主要步骤;
③写出该实验方案Rx的表达式(用已知量和测得量表示).
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如下图所示四个电路中,电阻R的阻值和电源电压已知,根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是(   )
A.B.C.D.
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如图是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你能读出它的示数是          Ω
题型:同步题难度:| 查看答案
(7分)小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图 (电源电压恒为6V)。

(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中,
实验序号
电压IV
电阻/。
电流IA
1
4
10
0. 4
2
 
20
        
 
然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向       移动(A/B),直到A
        为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填人上表。
(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:                       
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用电流表和电压表测量电阻的实验电路,如图所示。为了减小误差,需要进行三次测量求平均值。请你设计一个记录数据的表格。

图1-15
题型:不详难度:| 查看答案
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