假如你是玉树地震中一位幸存者小玉,请你给同样在地震中失去父母的日本网友(Suzuki)发一封e-mail。内容要点如下:你和她都是地震的幸存者,都在地震中失去了
题型:不详难度:来源:
假如你是玉树地震中一位幸存者小玉,请你给同样在地震中失去父母的日本网友(Suzuki)发一封e-mail。内容要点如下: 你和她都是地震的幸存者,都在地震中失去了亲人和朋友。 也是幸运的,有政府,社会(society)及世界各国的救助,关爱。 不要放弃,要勇敢地面对生活。 要努力学习,工作,重建(rebuild)家园…… 注意: 内容须包括内容要点,要求语句通顺、意思连贯; 第4要点的内容须用2至3句话展开合理想象,作适当发挥; 词数80个左右,开头,结尾已经给出,不计入总数词。 Dear Suzuki ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Yours faithfully Xiao Yu |
答案
One possible version: Dear Suzuki: We both survived the earthquake. I know you are sad. You lost your parents and I lost my friends. But I think we are lucky as well. We are receiving the help from the government and society. We also feel the love from all over the world. Don’t give up. I think we should be brave to face our life. We need to work hard. I am sure we will rebuild our hometown soon. I am looking forward to seeing you. Yours faithfully Xiao Yu |
解析
本题是写一篇给定要求的电子邮件,其内容包括你和日本网友都是地震的幸存者,你的不幸是失去了父母,幸运是得到政府和社会的关爱,对日本网友的激励和鼓励,同时对他的关心和期望,在写作时应注意电子邮件的格式,同时在写作时应注意符合题意和语言的准确性。 |
举一反三
假设你有一位同学叫李华,请用英语写一篇介绍他的文章,内容要点如下: 1. 几年前李华的父母在无锡找到了工作,他也来到无锡上学。 2. 这里的学习生活和以前大不相同了,一开始他…… 3. 在老师和同学的帮助下,他全身心投入到学习中。 4. 如今他取得了巨大进步,为此感到很自豪。 5. 他将坚持不懈地努力,并决定长大后致力于教育事业。 注意:1. 通知须用一段话包括所给内容要点,但不要逐条译成英语; 2. 第2要点的内容须用2-3句话展开合理想象,作适当发挥; 3. 词数80个左右,通知的开头和结尾已经给出,不计入总词数。 Li Hua is one of the students in my class.. _______________________________ _______ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2011年4月22日是第42个世界地球日,今年的主题是:珍惜地球资源,转变发展方向(cherish Earth’s resource, change the development mode)。请以Making Every Day Earth Day为题,写一篇短文。
要点:1. 在世界各地,水污染和空气污染已经成为非常严重的问题。 2. 很多动植物面临灭绝危险。 3. 人类生存环境恶化。人类已经意识到问题的严重性并采取行动 4. 为保护地球,我们应该发展低碳经济,过低碳生活。 5. 你的建议(1—2点)。 6. 我们应该把每一天都当做地球日,每天关爱地球。 参考词汇:低碳经济low carbon economy、低碳生活 low carbon life 要求:不要逐句翻译以上要点,可适当发挥。 词数:80词左右。不得在短文中透露考生姓名、学校等信息。 ___________________________________________________________________________ _______ |
初中的学习生活即将结束,三年来,在与同学们的交往中,有让你感动的瞬间吗?有哪些事始终让你记忆犹新?本期学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you,Say me”专栏.现在请你根据下面的内容提示自拟提纲,用英语写一篇短文。 . 内容提示:(1) Who is he or she? (2)What did he or she do? (3) What did you learn from what he or she did? 要求:(1)中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范; (2)词数在80词左右,开头已给出,不计入总词数;。 (3)文中不得出现真实的姓名、校名,姓名请使用Daming或Lingling代替。 Here I"d like to say something |
为配合你校创建“绿色健康学校”工作的全面展开,校学生会发起以“Make Our School Greener”为主题的英语征文比赛,请根据以下信息写一篇英文短文。文章题目和开头已给出。 1.爱护校园内的花草树木 2.保持校园整洁,不乱扔废弃物 3.节约用水,离开教室前记得关灯 4.坚持锻炼,增强体质 5.礼貌待人,同学间相处融洽 注意: 1.词数80左右;开头已给出,不计入总词数。 2.覆盖所有要点,可适当发挥,增加细节,以使行文连贯。 3.参考词汇:爱护protect; 乱扔废弃物drop litter; 坚持keep on doing Make Our School Greener In order to make our campus green and harmonious to live and study in, it is suggested that we students should do many things,which can be listed as follows. |
假如你是Jason,你的笔友 Tom想到重庆来玩,想向你了解重庆。请你根据表 格的内容,给 Tom介绍一下重庆最近这几年发生的变化,并谈谈你的感想。
畅通重庆
| 交通便利,不拥堵了
| 森林重庆
| 树木,公园等变多了
| 平安重庆
| 人们的出行变得更安全了
| 健康重庆
| 人们的生活方式更健康
| 宜居重庆
| 生活在重庆很幸福
| 提示词:convenient(方便的) 注意: 1.词数:80 词左右(回信的开头已经给出,不计入总词数); 2.根据所给信息可适当增加细节,以使行文连贯。 3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 Dear Tom, I’m glad that you’d like to come to Chongqing for a visit. Great changes have taken place in Chongqing in the past few years.____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ |
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