假如你是Peter，今天你拿到了上周期末考试的成绩报告单，请你以第一人称写出这份成绩报告单的情况，文中要体现各科老师对你的评价或建议。注意：1．词数为80词左

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假如你是Peter，今天你拿到了上周期末考试的成绩报告单，请你以第一人称写出这份成绩报告单的情况，文中要体现各科老师对你的评价或建议。
注意：1．词数为80词左右。
2．短文应包括下表所有内容，可适当发挥。

答案

One possible version:
My name is Peter．I’m in Class Three．I finished my end—of—year exams last week and I got my report card today．In this card，my Chinese teacher said I was not careful enough. My math teacher said l was hard—working．My English teacher said I was good at speaking．My science teacher said I could do better．My history teacher said I was lazy．So I’ll try my best to study next semester．I’m sure l’ll be able to learn better．

解析

本题是写一篇给定材料的书面表达，主要话题为以第一人称介绍彼得的成绩单，在写作时应注重使用第一人称，介绍个人的姓名，所在的班级，以及成绩单上语文，数学，英语，科学和历史学科的成绩和老师的评议，以及个人在学习上的打算，在写作时应注重符合题意，同时应注意语言的准确性和连贯性。

举一反三

假如你是王杰，现在银川姨妈家探亲。到达银川一周后，你用英语给父母发封电子邮件，内容要点如下：
1.于上周六早晨抵达银川，旅途愉快； 2.姨妈全家人身体都好，他们都对我非常亲切；
3.这几天表兄们带我参观了博物馆、影视城 (the Western Film City) 等；
4.假如明天天气好，我们打算去沙湖......； 5.谈谈你对银川的印象。（至少写出3点）
要求：邮件须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯。80词左右。
Dear Dad and Mom,
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Uncle and Aunt send their best wishes.
Love,
Wang Jie

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上周你们班就“初中生能否骑电动车上学”进行了一次讨论。现在，请你根据下面表格内容，用英语写一篇介绍讨论情况的短文。
注意：1. 需包括所列全部内容。2. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数。

讨论结果	25人同意	35人不同意
理由	这样方便。（convenient）	年龄太小，骑电动车不安全。
	能节约上学途中时间。	早上交通拥挤，骑电动车也快不起来。

Last week, our class had a discussion about whether junior student could ride electric bicycles to go to school.___________________ ___________ ____
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假设你是张林，即将初中毕业，你的美国笔友Bob来信询问你的暑假计划,现在请你写一封回信，告诉他你将在爷爷奶奶家度过这个假期。注意： 1. 至少写出你将要做的三件事。 2. 回信至少不少于80词，信的开头结尾已给出，不计入总词数。 3. 所给英语词汇仅供参考。参考词汇：summer; grandparents; relax oneself; housework; visit; old friends and relatives Hi, Bob, Summer vacation is coming soon. _______________________________________________________________________________
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__________________________How spend your holiday?
Best wishes.
Yours,
Zhang lin

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某校进行了“你最喜欢的课堂学习方式”的调查。结果表明，小组合作学习的方式受到了同学们的欢迎。请你写一篇有关小组合作学习的短文，内容须包含以下三个方而：
1小组合作学习的好处；
2让你感受深刻的一次小组合作学习的经历；
3小组合作学习的方式给你带来的收获。
要求：1词敦80词左右。已给出的句子不计人总词数；

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请根据表格中所提供的信息，用英语写一篇日记。

活动时间	5月28日(星期六)
集合地点	学校大门口
出发时间	8：O0 am．	到达时间	8：30 am．
活动地点	人民公园(the People’S Park)
交通工具	自行车
	上午做游戏
活动内容	中午野餐(picnic)
	下午拍照片；参观动物园
返回时间	5：O0 pm．

注意：1.内容必须包括表格中所提供的所有信息，可适当发挥。(文中不得出现真实姓名或校名)
2．词数：80左右。(开头已给出，不记入总词数)
Saturday, May, 28th
It was fine. I went for an outing with my classmates today.
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假如你是Peter，今天你拿到了上周期末考试的成绩报告单，请你以第一人称写出这份成绩报告单的情况，文中要体现各科老师对你的评价或建议。 注意：1．词数为80词左