书面表达 现在是课外活动时间，你正在给你的美国笔友Tom 写E-mail, 告诉他你的同学都在做什么。开头和结尾已经给出，不少于50 词。
题型：浙江省期中题难度：来源：
| 书面表达 |
现在是课外活动时间，你正在给你的美国笔友Tom 写E-mail, 告诉他你的同学都在做什么。开头和结尾已经给出，不少于50 词。
你可能用到的单词：操场上：on the playground 阅览室里： in the reading room 上网：surf the Internet 在电脑教室里：in the computer room
Dear Tom,
How"s it going? Now class is over.____________________________________________________
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Hope to get your E-mail soon.
Yours,
Jack |
答案
| “略” |
举一反三
| 书面表达。 |
现在是晚上7点钟，根据Kate提供的信息资料，请用现在进行时描述 Kate 一家人的
活动情况。
| father | read a book | | mother | clean the room | | grandfather | listern to the radio | | grandmother | watch TV | | 书面表达。 | 假设你有了一位新笔友，根据下面所给信息介绍你的新笔友。
 | Name: Pete Black
Age:13
Birthday: January 14
From: Toronto, Canada
Language: French, English
Favorite animal: koala
Reason: cute
Favorite sport: swimming
Dream job: a reporter
Reason: exciting | | 书面表达 | 下面是晓丰同学在校园网英语留言板中的一条留言.请你根据晓丰的留言和所给的提示,以
Ann的名义用英语回复她的问题.词数70左右.
提示:
1．告诉她学好英语并不难,但学习方法很重要.
2．根据你自己的体会给她提几条建议(不少于三条).
3．激励她坚持做下去,并祝愿她进步. Xiao Feng-4 September, 2010 18:10
I"m a middle school student in Junior Three.
I need help with my English. I"m really
bad at that. Please help! | 书面表达 。
低碳生活（low-carbon living）的理念得到了越来越多的人的认可。为了让更多的同学了解这种绿色环保的生活理念，学校校园网“English Corner。请你根据下列讨论要点提示以
“Low-carbon living。
1．写作要点提示：
(1) (global warning)；
(2) 每天步行或骑自行车到校；
(3) 日常生活中节约用电，用水；
(4) 不使用塑料袋（plastic bag）或一次性筷子（disposable chopsticks）；
2．写作要求：
短文内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使短文意思连贯；短文字数90词左右。
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| | 书面表达。 | 紧张的初中学习生活就要结束了。你期待已久的暑假即将到来。请根据下面的提示写一篇短文，谈谈你的假期计划。
| 暑 假 计 划 | | 1. 好好休息，放松身心 | | 2. 和同学结伴去旅行，去一直想去而没有去的地方 | | 3. 好好陪陪父母，帮他们分担做些家务 | | 4. 游泳，打球，锻炼身体 | | 5. …… |
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