请根据每题所提供的图片和提示词(要求全部用上),写一个与图片情景相符的句子。小题1:we, should小题2:lunch, now小题3:she, usual
题型:不详难度:来源:
请根据每题所提供的图片和提示词(要求全部用上),写一个与图片情景相符的句子。
小题1:we, should 小题2:lunch, now 小题3:she, usually 小题4:visit, last year 小题5:Tom, like |
答案
小题1:We should save (every drop of) water/We shouldn’t waste water/Every drop of water should be saved by us. 小题2:They are having lunch (at school/in the dining hall) now. 小题3:She usually does/has sports in the morning./ She usually does/takes morning exercises. 小题4:I visited the Great Wall/China last year. 小题5:Tom likes Chinese best./ Tom likes learning Chinese. |
解析
略 |
举一反三
根据中文和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文,所给英文提示词语仅供选用,请不要写出你的真实校名和姓名。 生活中每个人都有过与他人分享的体验,如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法…… 现在,某英文报纸就分享(Sharing)话题征文,请你投稿。描述一次你与他人分享的经历,并谈谈你的感受。 提示词语:share…with…;experience; interest; learn; change; encourage; enjoy; happiness; confident |
某英文报以An Unforgettable Day (《难忘的一天》) 为题,面向中学生开展征文活动,请你写一篇短文参加此次活动。 内容包括: 1、哪一天让你感到难忘; 2、什么事(开心的、伤心的或是有特别意义的,……)让你感到那天难忘; 3、那一天你经历了什么; 4、那天的经历对你有什么影响或者你有什么感受。 要求: 1、80-100 词; 2、文中不得出现真实姓名及校名。 |
假设你是江华,下周一你所在班级将举行英语课外阅读交流会。请根据以下提示,用英语写一篇短文,向同学们介绍The Famous Rabbit-Tortoise Race 这一故事。
Rabbit
| win the second race be good at running
| Tortoise
| win the third race swim across the river
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| take turns to put …on the back reach… together
| What I have learned:…
| 要求: 文章必须包含所提供的主要信息,并适当发挥; 文中不得出现真实的人名和校名; 词数:90词左右(开头已写好,不计入总词数)。 We all know that the rabbit lost the first race against the tortoise. |
书面表达(15分) 母爱悄深,母爱无价;学会感恩,学会回报。某英语网站举办以“My mother”为题的英语征文活动。请你根据下列思维导图提供的信息,写一篇短文,介绍自己的母亲和你们的真情故事。 提示:1.短文应包括导图中的全部信息,条理清楚,行文连贯,段落分明; 2.短文中不能出现真实的人名和地名。 3.词数不少于80,开头已给出:不计人总词数。
My mother We need love. We also need to love. The person I love most is my mother._______________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ |
书面表达。看图写句子,观察图片,根据图示和所给词,各写一个句子。
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