根据课本,解释下面文言句子中加点字的意义。(5分)(1)便要还家,设酒***鸡作食(《桃花源记》) (要: )(2)急湍甚箭,猛浪若奔(《与
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根据课本,解释下面文言句子中加点字的意义。(5分) (1)便要还家,设酒***鸡作食(《桃花源记》) (要: ) (2)急湍甚箭,猛浪若奔(《与朱元诗书》) (奔: ) (3)故人不独亲其亲(《大道之行也》) (亲: ) (4)其一犬坐于前(《狼》) (犬: ) (5)佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》) (秀: ) |
答案
“要”通“邀”,邀请(2)飞奔的马(3)以……为亲(4)像犬一样(5)茂盛、繁茂(5分。每小题1分) |
解析
试题分析:先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“要”是通假字,“奔”作名词,“亲”作动词,“犬”做名词状态,根据语境判断字词义。 |
举一反三
下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A.但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。(“一气”指声气相通,志趣和性格相投合。) | B.等死,死国可乎?(“死国”指为国事而死。) | C.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。) | D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(“会”是“定将,一定会”的意思,表达自己要报效国家的决心。) |
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) ( ) 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?A.或:有时。 | B.食:同“饲”喂养。 | C.且:犹,尚且 。 | D.等:等同,一样。 |
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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。A.燔:烧 | B.讫:完 | C.火:用火 | D.拂:擦拭,掸去。 |
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对下面这段加点词的解释有误的一项是(3分) 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”A.徒:只 | B.然:对,正确 | C.熙:同“嬉”,开玩笑 | D.病:辱 |
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对下面这段加点词的解释有误的一项是(3分) ( ) 受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。A.夙:早晨 | B.毛:草木 | C.驽钝:比喻低下的才能。 | D.攘除:排除 |
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