根据意思写出相应的词语。(1)预先警告。(    )(2)咒骂。(    )(3)通过处罚来警戒。(    )

根据意思写出相应的词语。(1)预先警告。(    )(2)咒骂。(    )(3)通过处罚来警戒。(    )

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根据意思写出相应的词语。
(1)预先警告。(    )
(2)咒骂。(    )
(3)通过处罚来警戒。(    )
答案
(1)预警(2)诅骂(3)惩戒
举一反三
请结合语境解释加粗的词语。
(1)斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境。
进退维谷:________________________________
(2)抬头仰望雨后湛蓝的苍穹
苍穹:________________________________
(3)这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同
迥然不同:________________________________
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下列句子中加粗的词语解释有误的一项是[     ]
A.有一个不羁的灵魂(不受束缚)
B.石破天惊的咆哮(这里形容声音大得惊人)
C.是屈辱的灵魂在抽搐吗(这里指心灵因受痛苦而颤抖)
D.安详地卧在一个角落(安静,祥和)
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下列句子中加粗的词语解释有误的一项是[     ]
A.它们互相眷恋,依依不舍。(喜爱)
B.马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。(均匀,比例和谐)
C.它也精神抖擞,耀武扬威。(炫耀武力,显示威风)
D.它眼看着危急当前而慷慨以赴。(毫无私心、毫不吝惜地前往)
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对下列词语解释不全正确的一组是[     ]
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结合《观舞记》,解释下列句中加粗的词语。
我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁。
颦蹙:                                                                  
忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒。
叱咤风云:                                                          
如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍
尽态极妍:                                                          
我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们的一举手一投足,是怎样地“本色当行”。
本色当行: