标出下面三个句子的语音停顿。①发 闾 左 適 戍 渔 阳 九 百 人。②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕。③天 下 苦 秦 久 矣。

标出下面三个句子的语音停顿。①发 闾 左 適 戍 渔 阳 九 百 人。②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕。③天 下 苦 秦 久 矣。

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标出下面三个句子的语音停顿。
①发 闾 左 適 戍 渔 阳 九 百 人。
②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕。
③天 下 苦 秦 久 矣。
答案
①发闾左/適戍渔阳/九百人。
②今/诚以吾众/诈知称/公子扶苏、项燕。
③天下/苦秦/久矣。
举一反三
划分下列各句该停顿的地方。
①发 闾 左 適 戍 渔 阳 九 百 人
②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕
③乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东
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有感情地朗读下面的面两句诗,用“/”(表示语音停顿)标出朗读节奏。   
在 山 的 那 边,是 海!
是 用 信 念 凝  成 的 海。
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用“/”标出句子朗读的节奏。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者。
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