下列句子中,标点符号使用有误的一项是[     ]A.我问他叫什么名字?他说她是郑晓菲。   B.小说的情节一般可以分为四部分:开端、发展、高潮和结局。   C

下列句子中,标点符号使用有误的一项是[     ]A.我问他叫什么名字?他说她是郑晓菲。   B.小说的情节一般可以分为四部分:开端、发展、高潮和结局。   C

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下列句子中,标点符号使用有误的一项是[     ]
A.我问他叫什么名字?他说她是郑晓菲。   
B.小说的情节一般可以分为四部分:开端、发展、高潮和结局。   
C.“有条不紊”的“紊”字是“乱”的意思。   
D.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”
答案
A
举一反三
下列语句标点符号使用正确的一项是[     ]
A、我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。   
B、在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前,有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而,无数看似不可能实现的梦想竞都变成了现实。   
C、“人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自由发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力。   
D、今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点,三名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是 [     ]
A.生长在雪山上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。   
B.他大约有七八岁。   
C.中国的上海、北京、美国的纽约、华盛顿都是特大城市。   
D.“这究竟是怎么回事呢?同学们。”老师严肃地说!
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下面文字“□”中标点使用恰当的一项是 [     ]
  我的最后一堂法语课!      
  我几乎还不会作文呢□ 我再也不能学法语了!难道这样就算了吗□我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰□□想起这些,我多么懊悔□我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌□带着又那么沉重,现在都好像我的老朋友,舍不得跟它们分手了。
A.!?……!,
B.??,……。
C.!?……。,
D.!!……,。
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下列句子标点符号使用都正确的一项是[     ]
A、带一卷书,走十里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵处寻梦去,有比这更惬意的消遣吗?
B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好:上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。
C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
D、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。
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下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是 [     ]
A.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。
B.结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
C.我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄;我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?
D.“请你们不要管他吧,”妈妈说,“他并不伤害谁呀!”
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