下列各句理解有误的一句是[ ]A．“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的……像习字时候的影写一样”，这几句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺

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下列各句理解有误的一句是

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A．“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的……像习字时候的影写一样”，这几句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。
B．“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
C．环境对一个人的成长无关紧要，关键是要看你的天资。
D．“一切都是瞬息，/一切都将会过去；而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这里，诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。

答案

举一反三

根据课文《邓稼先》解释下列句子的含义。
（1）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
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（2）邓稼先是中国共产党的理想党员。
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（3）如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。
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根据课文《闻一多先生的说和做》说说下列句子的含义，注意其中加粗部分的意思。
（1）那时侯，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
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（2）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
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（3）他潜心贯注，心会神凝。成了“何妨一下楼”的主人。
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　　金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“______________。”随即将级团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）张敏的话言外之意是：________________________________
（2）金娜该这样说才得体：________________________________

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对下列语句的理解不正确的一项是[ ]
A．我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。（自由自在，充满童趣）
B．双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。（心疼豆子，非常生气）
C．“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。（转移话题，以攻为守）
D．我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（天高地阔，心情舒畅）

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下面语段的内容，偏离中心意思的一项是

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　　①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。
A．①③
B．②④
C．③④
D．⑤⑥

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