东疆中学激浪文学社拟举办一次名著阅读联谊活动,邀请你去参加并完成以下实践活动。(7分)小题1:活动一:填写读书卡片并设计其中一个栏目的名称。(根据下面读书卡各栏
题型:不详难度:来源:
东疆中学激浪文学社拟举办一次名著阅读联谊活动,邀请你去参加并完成以下实践活动。(7分) 小题1:活动一:填写读书卡片并设计其中一个栏目的名称。(根据下面读书卡各栏目的序号及表下的注释,将答案填写在答题卡相应的位置)(5分) 读书卡片
书名
| 《格列佛游记》
| ①
| (免填)
| ②本文作者与主人公
| 作者: ; 主人公:
| ③内容概要
| 作品主要写了主人公在 、 、 、 等几个国家的奇遇。(至少写出两个地名)
| ④艺术手法
| 以小人国为例说说作者讽刺手法的运用。
| 注①:为了方便检索查阅你积累的读书卡片,请在①处设计一个栏目的名称。 小题2:活动二:请你接受激浪文学社小记者的采访。(2分) 小记者问:你从课本的两个精彩片段中,读懂了格列佛是一个怎样的人? 你的回答: |
答案
小题1:①类别、编号(1分,答对任何一个即可)②斯威夫特;格列佛(1分,答错其中任何一处不得分)③大人国、小人国、飞岛、马国(利立浦特、布罗卜丁奈格、勒皮他、慧駰国)(1分,答对其中任何两处即可)④(2分,意对即可,为了阅卷快捷,主要看下列带点的两处关键词语,每处1分)小人国用比赛绳技的方法来选拔官员,以达到爬上去的目的。作者借此抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能,讽刺高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。 小题2:(2分,能涉及以下三个要点中任何一个要点1分)见闻广博;洞察社会,对政治、经济、文化风俗都有独到见解;对政治感到失望,变得颓废消沉。 |
解析
小题1: 试题分析:名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。根据表中文字信息的提示回顾所读小说内容判断。“讽刺的作用”指出讽刺了什么即可。 小题2: 试题分析:根据所读对人物的了解,从人物的性格特点和精神品质方面概括。 |
举一反三
默写。(6分) 小题1:求之不得, 。悠哉悠哉, 。 小题2:溯洄从之, 。溯游从之, 。 小题3: , ,威天下不以兵革之利。 |
选出下面关于《格列佛游记》相关内容的表述错误的一项。 (2分) A.格列佛是法国一个酷爱航海旅行的人。他年青时学医,多次环游世界,到过许多地方,有过不少奇遇。最值得称道的是他到小人国、大人国、飞鸟国、慧马国的四次游历。 | B.格列佛航途遇险,死里逃生,漂到小人国,被捆住献给国王。他温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。 | C.在大人国,格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览。对他夸耀的祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正等均一一遭到国王的抨击与驳斥。 | D.格列佛在该大人国的第三年,陪同国王巡视边疆。由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国。 |
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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) 小题1: ,秋水共长天一色。 小题2:我劝天公重抖擞, 。 小题3:蒹葭苍苍, 。 小题4: ,悠然见南山。 小题5: , ,国恒亡。 小题6:做人切忌患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样 , 。 |
名著阅读。(6分) 《格列佛游记》的作者是英国的 (人名);故事的小人国游记讲述了利里浦特与邻国不来夫斯古兵戎相见的故事,这一故事反映了主人公格列佛是个 的人。(2分)在这篇小说中,“我”来到了大人国的皇宫,受到了王后的侏儒的哪些欺侮?(4分) |
古诗文默写。(共10分,每空1分) 小题1:只恐双溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》) 小题2: ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》) 小题3:《观刈麦》中,与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的诗句是: , 。 小题4:《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的语句是: , 。 小题5:辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是: , 。 小题6:上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“ , ”。(用《出师表》中的名句填写) |
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