阅读下面的文字，完成文后题目。（4分，每题2分）我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，
题型：不详难度：来源：
阅读下面的文字，完成文后题目。（4分，每题2分）
我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……除了睡眠，我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时侯！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！
小题1:下列对选文的分析，不正确的一项是（ ）| A．选文节选自《名人传》，作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰。 | | B．《名人传》一书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 | | C．选段所写的人物是奥地利音乐家贝多芬，他的代表作有《命运交响曲》《田园交响曲》等。 | | D．选段侧重于通过心理活动的刻画来表现贝多芬坚强、乐观、不屈服于命运的特点 |
小题2:我国先哲孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到了深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。 |
答案
小题1:C
小题1:示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐创作，写出《命运交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》等传世之作。 |
解析
小题1:本题考查学生对文学名著的解读能力。C、选段所写的人物是德国音乐家贝多芬，他的代表作有《命运交响曲》《田园交响曲》等。
小题1:本题是一道开放题。结合三位主人公的任一个，并写出相关的具体事例即可。 |
举一反三
请将下面古诗文语句补充完整。（6分）
小题1:过尽千帆皆不是，_______________。 （温庭筠《望江南》）
小题2:_______________，衡阳雁去无留意。 （范仲淹《渔家傲 秋思》）
小题3:_______________，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
小题4:_______________，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）
小题5:长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》（其一））
小题6:_______________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春 雪》）
小题7: 运用修辞——能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来，_______________”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_______________”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念。（2分） |
按原文填空。
小题1:________________________,江春入旧年。（《次北固山下》王湾）
小题2:几处早莺争暖树，___________________。（《钱塘湖春行》白居易）
小题3:_________________________，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》杜牧）
小题4:__________________________，青山郭外斜。（《过故人庄》孟浩然）
小题5:曲径通幽处，_______________________。（《题破山寺后禅院》常建）
小题6:______________________，为有源头活水来。（《观书有感》朱熹）
小题7:________________________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）
小题8:唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话__________________________。（2分） |
根据提示补写名句或填写课文原句。
小题1:商旅不行， 。
小题2:日出而云霏开， 。
小题3: ，似曾相识燕归来。
小题4: ，并怡然自乐。
小题5:《岳阳楼记》中描写岳阳楼周围景物，通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论，深刻地表达了他“ ， ”的旷达胸襟和“ ， ”的宏伟政治抱负。 |
古诗文默写。
小题1:五月天山雪，________________。
小题2:____________________，春风不度玉门关。
小题3:竹外桃花三两枝，__________________。
小题4:绿杨烟外晓寒轻，__________________。
小题5:我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。_________； ，走的人多了，也便成了路。
小题6: 在《桃花源记》一文中最能表现桃花林绝美景色的句子是： ， 。
小题7:在吴均笔下， ， 两句生动的表现了富春江水的湍急奔腾的气势。 |
名著阅读。
小题1:简述格列佛如何成了利立浦特国举国称颂的英雄。（2分）
小题2:简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。（3分） |
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