根据要求写出课文原句。①“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的 “
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根据要求写出课文原句。
①“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的 “ ， 。”就是这种生死观的真情表白。
②“乡土情结”是中华民族特有的。请默写出一组体现游子怀恋故土、思念家乡的完整诗句（课内外均可）。
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答案
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
②示例：仍怜故乡水，万里送行舟；举头望明月，低头思故乡；浮云游子意，落日故人情；此夜曲中闻折柳，何人不起故乡情；乡书何处达，归雁洛阳边；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计； |
举一反三
1． ，白露为霜。（《诗经》）
2．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 ， 。（杜牧《赤壁》）
3．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
4．无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
5．在《观刈麦》一诗中，白居易通过农民“ ， ”矛盾心理的描写，表达了他对劳动人民的同情。
6．李白《行路难》中的“ ， ”两句诗，通过细致入微的动作描写，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
7．诸葛亮在《诫子书》中用“非淡泊无以明志”表明了自己高洁的志趣，并以此告诫教诲他的晚辈，在《出师表》中“ ， ”两句也表达了他的这种心志。
8．大自然与人类形影不离，它的美丽无处不在：山脚下，小河边，镜头里，你我的心中……我们拥有这样一个美好的大自然，又怎能不吟咏歌唱？！请引用连续的两句描写自然山水的古诗词来表现大自然的美好，并写出作者或题目。
诗句：
作者或题目： |
默写。
（1）在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近李商隐，去感受“ ， ”（《无题》）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“ ， ”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏；让我们走近陆游，去感受“ ， ”（《十一月四日风雨大作》）的雄心与气概。这样，我们才能找到精神的寄托。
（2）人与自然的和谐是和谐社会的内涵之一。你心目中的人与自然相和谐的生存环境应该是这样的一幅图景： 。（用学过的古诗文中的有关句子回答。至少两句，不超过4句） |
① ， ，日长飞絮轻。
②《出师表》中概述作者跟先帝患难与共历史，说明创业艰难的千古名句是 ，
。
③古诗中有很多反映民生疾苦的千古名句，请写出表意完整的连续的两个句子。
， 。 |
（1）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。
（2）王维《山居秋暝》中突出山间宁静生活的诗句是： ， 。
（3）《归园田居》（其三）写终日锄草的诗句是： ， 。
（4）《渡荆门送别》（李白）中描绘“山”和“江”的诗句是： 。
（5）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是： 。 |
（1）好峰随处改 ，黑云压城城欲摧， 。
（2）古诗中有许多表现民风淳朴的句子，请写出一联。
（3）中秋明月映照海峡，遥望宝岛，人们不禁吟诵起苏轼《水调歌头》中
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