文言文阅读(21分)江雪唐 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。小题1:“鸟飞绝”“人踪灭”是什么意思?(2分)小题2:诗人柳宗元借寒江独
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文言文阅读(21分) 江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 小题1:“鸟飞绝”“人踪灭”是什么意思?(2分) 小题2:诗人柳宗元借寒江独钓的渔翁抒发了怎样的心情?(2分) |
答案
小题1:鸟飞绝:天空中一只鸟也没有;人踪灭,没有人的踪影 小题1:诗人借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情。 |
解析
试题分析:1、结合诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”意境,理解重点意象的含义,“鸟飞绝”“人踪灭”说明没有鸟、人的痕迹。2、联系诗人个人的遭遇,这里借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情。 点评:诗词理解与鉴赏,主要考查学生对诗句的理解和赏析能力。这类题往往从内容主题上、语言表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。要求学生能体会诗歌所描写和表达的情、理、景;同时从语言上抓住传神的字词;更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。 |
举一反三
古诗文名句填写 (8分) 小题1: ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) 小题2:绿树村边合,___________________。(孟浩然《过故人庄》) 小题3:李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中想把自己的思念托付明月,带给远方寂寞的朋友的诗句是:______________,___________________。 小题4:孔子在《<论语>十则》中阐述了学习和思考辨证关系的句子是:“______, 。” 小题5:请写出一句古人珍惜时间的诗句:_____________,_____________。 |
古诗文名句默写填空(10分): A、诗词有形。那是“大漠孤烟直, ① ”的塞外奇特壮美之景;诗词有味。“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, ② ”,春天的清新嚼之愈浓;诗词有声。“挥手自兹去, ③ ”,马鸣之声犹如离别之声;诗词有色。“树树皆秋色, ④ ”,好一派秋意颇浓的山野景色;诗词更有情。杜甫《望岳》中的“ ⑤ , ⑥ ”一抒作者不怕艰难,敢于攀登绝顶俯视一切的壮志豪情。 B、刘禹锡的《陋室铭》中“ ⑦ , ⑧ ”写出了陋室环境的清幽雅致,写出了诗人超脱世俗的情怀,而《秋词》中的“ ⑨ , ⑩ ”则表现了他豪迈乐观的胸怀。 |
夏昼偶作 柳宗元(4分) 南州溽暑①醉如酒,隐几熟眠开北牖。 日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼②。 ①溽暑:又湿又热,指盛夏的气候。 ②茶臼:捣茶用的石臼。 小题1:这首诗中体现睡得很深的一个字是 ;以有声衬无声的一个字是 。 小题2:诗歌字里行间流露出诗人怎样的心情? |
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分。) 小题1: ,春风不度玉门关。 小题2:游鱼细石,直视无碍。 , 。 小题3:登斯楼也,则有去国怀乡, ,满目萧然,感极而悲者矣。 小题4:《桃花源记》中,读“ , ”的句子,让我们感受到世外桃源中老人小孩的和谐幸福。 小题5:《岳阳楼记》中,读“ , ”的句子,让我们感受到了古仁人那不变的开阔的心胸。 |
赏读陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》,按要求答题。 茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。 催成清泪,惊残①孤梦,又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听,况半世飘然羁旅? ①惊残:惊醒。②故山:即家乡。 小题1:这首词“茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象?(2分) 小题2:请赏析词中“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”两句。(2分) 小题3:词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?(2分) |
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