名著阅读(3分)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗 篇,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”,又叫
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名著阅读(3分) 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗 篇,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”,又叫 ,是各地的歌谣,我们学过的《 》就出自“秦风” |
答案
305 国风 蒹葭 |
解析
要求学生对课后推荐的及教材相关的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。 |
举一反三
默写(4分) 小题1: ,思而不学则殆。(《论语》)(1分) 小题2:困于心衡于虑而后作, 。(《生于忧患,死于安乐》)(1分) 小题3:晏殊《浣溪沙》中的“ , ”一句,揭示了美好事物的消逝与重现不以人的意志为转移的客观规律。(2分) |
古诗文默写。(6分) 小题1:宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。(诸葛亮《出师表》) 小题2:气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 小题3:杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表明诗人急切地希望实现自己的理想,并非为了解除自己的痛苦,谋求自己的私利的两句是 , ! 小题4:在春和景明的日子登上岳阳楼,就会有畅快高兴的感受,其内心感受可用两个四字短语来表达,即 , 。(用《岳阳楼记》的原文回答。) |
己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。 小题1:本诗开头两句,以“ ”修饰离愁,以“ ”衬托离愁,这种表现手法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。(2分) 小题2:对这首诗赏析不恰当的一项是:(2分)A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 | B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。 | C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转析,使整首诗从离愁中解脱出来。 | D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 |
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用课文原句填空。(8分) 小题1:征蓬出汉塞, 。(王维《使至塞上》) 小题2: ,草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) 小题3:撑一支长篙, (徐志摩《再别康桥》) 小题4:剪不断,理还乱,是离愁, 。(李煜《相见欢》) 小题5:有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化为形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的“ , ”。 小题6:仿照示例,运用文言文名句,再写一句话。 示例:结识古仁人,我赞赏赵普“以天下事为己任”的情怀。 仿写:结识古仁人, |
阅读下面一首诗歌,完成小题。(8分) 柄柄芰①荷枯,叶叶梧桐坠。 蛩②吟腐草中,雁落平沙地。 细雨湿枫林,霜重寒天气。 不是路行人,怎谙秋滋味。 【注】这是《水浒传》中的宋江兄弟逃离宋家庄时(四更之后),作者安插在小说中的一首诗歌。①芰:jì,古书上指菱。②蛩:qióng,这里指蟋蟀。 小题1:找出诗中运用反衬手法的两句诗:________________,_______________。(2分) 小题2:结合全诗,写出“秋滋味”的内涵。(3分) 小题3:请简要说出宋江兄弟逃离宋家庄的原因,并写出他们逃离后直接投奔了何人。(3分) |
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