闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1、“杨花落尽子规啼”这句诗运用了什么表现手法?营造了一种怎样的

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1、“杨花落尽子规啼”这句诗运用了什么表现手法?营造了一种怎样的

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1、“杨花落尽子规啼”这句诗运用了什么表现手法?营造了一种怎样的氛围?
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2、全诗抒发了作者怎样的思想感情?
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答案
1、运用了寓情于景(情景交融)的表现手法,营造了一种悲苦哀怨的氛围。
2、抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑关心之情。(意思对即可)
举一反三
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾醉
里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1.对这首词理解分析不正确的一项是[     ]
A. 这首词描写了闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活,展现了梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
B.“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节,又为将士们出征渲染了肃杀和悲壮的气氛。
C. 这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故,丰富了诗歌内容。
D.“了却君王天下事,赢得生前身后名”写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
2.请联系诗句说说题目中“壮词”之“壮”的具体表现(举一例)。
                                                                                                                                                             
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李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是[     ]
A、同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。 张华,你一人远走他乡要多珍重啊!”
B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C、李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D、李明的同学张强学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
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下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是 [     ]
A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(春)
B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(夏)
C、柳挂九衢丝,花飘万家雪。(春)
D、枯荷叶底鹭鸶藏,金风荡,飘动桂花香。(秋)
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下面四句诗中,反映我国古代民风民俗的一句是[     ]
A、箫鼓追随春社近
B、闲来垂钓碧溪上
C、沙场秋点兵
D、零丁洋里叹零
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朗读下边这首诗该用的感情是 [     ]
南国风烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
A、慷慨、悲壮
B、自豪、喜悦
C、悲凉、忧伤
D、愤慨、遗憾
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