名著阅读。(3分)大多数从事艺术的人，缺少真诚。因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他们对作家
题型：不详难度：来源：
名著阅读。(3分)
大多数从事艺术的人，缺少真诚。因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他们对作家决不能深入体会，先是对自己就没有深入分析过。这个意思，克利斯朵夫也好像说过的。
以上文段出自名著《 》。这是一本普通而又奇特的书，根据作者的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的两点是 、 。（可用自己的话概括） |
答案
| 《傅雷家书》 ①讨论音乐（艺术） ② 激发感想 ③训练文笔 ④做个警钟 （写任意两个） |
解析
| 这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。此题学生应掌握关于《傅雷家书》的内容要点。 |
举一反三
比较阅读。(16分)
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”
(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?
小题1:解释下列加横线的词语。(4分)| A．道不通，度已失期 | B．或以为死，或以为亡 | | C．援年十二而孤 | D．确为烈士，当如此矣 |
小题2:选出下列加横线词意思、用法相同的一项。(2分)（ ）| A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知 | | B．男儿当死于边野／又留蚊于素帐中 | | C．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 | | D．又间令吴广之次所旁丛祠中／欲自请击之 |
小题3:用现代汉语解释下列句子。(4分)
①旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
②今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?
小题4:【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分)
第一件事： 第二件事：
小题5:对【甲】【乙】两段选文内容理解正确的一项是：(2分)| A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了 起义爆发的根本原因。 | | B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了借助他们的名声让当权者感到害怕。 | | C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。 | | D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。 |
小题6:【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(2分)
两人共同的精神品质： |
①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
小题1:解释下列句中划线的词语。（2分）
（1）寡人以五百里之地易安陵
（2）故不错意也
（3）休祲降于天
（4）寡人谕矣
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
小题3:阅读文章③④两段，概括秦王对唐雎的态度、情感的变化过程。（2分）
愤怒—— 色挠——
小题4:作为外交使臣，唐雎具有高超的说话技巧，你认为主要表现在哪里？请作简要分析。（2分） |
阅读下文，完成文后题目
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
小题1:下面词义相同的一项是（ ）（4分）| A．将：上使外将兵王侯将相宁有种乎 | B．次：皆次当行 之次所旁丛祠中 | | C．书：乃丹书帛日得鱼腹中书 | D．宜：宜多应者功宜为王 |
小题2:翻译下面语句。（4分）
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
小题3:引发这次起义的导火索是什么？其根本原因是什么？（用原文回答） （4分）
小题4:陈胜、吴广为起义做准备时用了哪两种方法来“威众”？ 。（用四字短语回答）（4分） |
名著阅读。(4分)
鲁迅先生的回忆性散文集《 》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，收集了《猫狗鼠》《从百草园到三味书屋》《 》等10篇文章。这本书中作者回忆了两位老师，分别是 和 。(4分) |
文天祥传（节选）（8分）
天祥至潮阳①，见弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰③。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。
[注释]①潮阳，地名，在广东。后文的“厓山”，也是广东的地名。②弘范，即张弘范，元朝将领。③张世杰，南宋将领。④泫然，流泪的样子。
小题1:解释下列句中划线的词。（3分）
⑴能改心以事宋者事皇上（ ）
⑵吾事毕矣（ ）
⑶南乡拜而死（ ）
小题2:用现代汉语翻译下面句子。（2分）
吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
小题3:阅读选文，谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因。（3分) |
最新试题
热门考点