(三)(9分)林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④,新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。母王夫人在壁后听之,再遣信⑤令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇
题型:不详难度:来源:
(三)(9分) 林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④,新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。母王夫人在壁后听之,再遣信⑤令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰:“家嫂辞情慷慨,致可传述,恨不使朝士⑥见!” (选自《世说新语》) 【注】①林道人:指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。②谢公:谢安,东晋名相,死后追封太傅,世称谢太傅、谢公。③东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早亡,下文“家难”即指此事。④总角:儿童头结发成小髻,常用以指代儿童。⑤信:传信的人。⑥朝士:朝廷官员。 小题1:.解释下列加点的词。(4分) (1)东阳时始总角( ▲ ) (2)再遣信令还( ▲ ) (3)而太傅留之( ▲ ) (4)谢公语同坐曰( ▲ ) 小题2:.根据文意,用“/”把文中画线部分断成三个短句。(3分) 新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿 小题3:.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”?(2分) |
答案
小题1:⑴才⑵派⑶他,代东阳(或谢朗)⑷告诉或“对……说” 评分标准:每词1分,第⑶题只写出“他”,得0.5分。共4分。 小题1:新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿 。评分标准:第一处2分,第二处1分,共3分。 小题1:⑴新病起;⑵一生所寄,唯在此儿。评分标准:两个要点,答到一点得1分。用自己的话表述意对也可。共2分。 |
解析
略 |
举一反三
文言文阅读(13分)阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,做6-9题 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (选自《记承天寺夜游》) 【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉? (节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》) 小题1:.解释下列句中加点的字(2分) ⑴月色入户。 户 ⑵盖竹柏影也。 盖 ⑶止午、未、申三时。 止 ⑷其实湖光染翠之工。 工 小题2:.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ⑴但少闲人如吾两人者耳。 ⑵安可为俗士道哉? 小题3:.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?同是描写月色,两文在写法上有什么不同?(5分) ⑴写月语句 ⑵描写方法 小题4:.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(2分) |
阅读甲乙两文,完成20—22题。(8分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 小题1:.解释下列句中加点的词。(3分) ⑴念无与为乐者 ⑵余强饮三大白而别 ⑶相与步于中庭 小题2:.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(2分) ⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 小题3:.根据甲乙两文内容,完成下表。(3分) |
阅读下面一篇课外文言文,完成23—25题。(6分) 纯孝之报 吴郡陈遗,家至孝。母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录②焦饭,归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人⑥溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。 (选自《世说新语》) 【注释】①铛(chēnɡ):平底浅锅。 ②贮录:储存,收存。 ③遗(wèi):给予。 ④袁府君:袁山松,晋朝吴郡太守,孙恩攻沪渎,袁山松固守,城陷而死。⑤未展:来不及。⑥军人:这里指官军。 小题1:.解释下列句子中加点的词。(2分) ⑴母好食铛底焦饭 ⑵袁府君即日便征 小题2:.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(2分) 每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。 小题3:.请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分) |
(9分) 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙者,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 小题1:、解释下列句子中加点的词。(3分) (1)先主器之 (2)将军宜枉驾顾之 (3)欲信大义于天下 小题2:、下列句子中加点词的意思相同的一项是( )A.好为《梁之父》武陵人捕鱼为业 | B.因屏人曰未若柳絮因风起 | C.每自比于管仲、乐毅受地于先王 | D.而智术浅短学而不思则罔 | 小题3:、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。 小题4:、刘备说自己“智术浅短”,你怎么看?结合选文内容说说你的看法和理由。(2分) |
(7分) 卢君出牧衢州,有一士投贽①。公阅其文,十篇,皆公所制也。密语曰:“非秀才之文。”对曰:“某②苦心忧课③,非假手也。”公曰:“此某所为文。兼④能暗诵否?”客词穷,吐实曰:“得此文,无名姓,不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰:“此虽某所制,亦不示人,秀才但有之。” 比去,问其所之。曰:“汴州梁尚书也,是某亲丈人,须住旬日。”公曰:“大梁尚书乃亲表,与君若是内亲,即与君合是至亲。此说,想又妄耳。”其人战灼⑤,若无所容。公曰:“不必如此。前时恶文及大梁亲表,一时奉献!” 【注释】①投贽(zhì):投递求见的名贴,这里指秀才把文章递进去,求得提拔的意思。②某:自称,相当于“我”。③课:功课,学业。④兼:这里可译作“也”。⑤战灼:哆嗦,打战。 小题1:、解释下列句子中加点的词。(3分) (1)非假手也 (2)客词穷 (3)秀才但有之 小题2:、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 比去,问其所之。 小题3:、选文中秀才是一个怎样的人?(2分 ) |
最新试题
热门考点