阅读下面的文字,完成问题。 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;
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阅读下面的文字,完成问题。 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。 使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝。“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”使君谢罗敷:“宁可共载不?” 罗敷前致词:!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。” 1.选出注音、释义有误的一项( ) A.下担捋髭须(lǚ,手握着向下移动) B.五马立踟蹰(chí chú,徘徊,停滞不进) C.问是谁家姝(zhū,美丽的人) D.为人洁白晰(xī,指皮肤洁白) 2.选出加粗词词义相同的一项( ) A.坐中数千人 但坐观罗敷 B.夫婿居上头 四十专城居 C.头上倭堕髻 夫婿居上头 D.东方千余骑 十五颇有余 3.选出对“五马立踟蹰”分析有误的一项( ) A.此句承上反衬了罗敷的美貌。 B.此句形象地写出了使君声势显赫。 C.此句烘托了使君的羡慕心理。 D.此句表现了使君心生邪念的神态。 4.写罗敷之美,不从罗敷本身去实写,而是从旁观者的眼中、神态中去虚写,这样写有什么作用? ___________________________________________________________ |
答案
1.C 2.D 3.C 4.突出了罗敷的美丽,营造了活泼的喜剧气氛。在结构上为“五马立踟蹰”的使君出场作了铺垫和导引,并与劳动人民的健康感情形成对比。(合理即可) |
举一反三
阅读下面的文字,完成问 题。 |
人有负盐负薪者 李延寿 |
人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉①背之物。惠②遣争者出,顾州纪纲③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实颖矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。 注:①藉(ji è):垫、衬。②惠:即李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③顾州纪纲:回头看着州府的主簿。 1. 下面句子中加粗的“以”跟“以杖击之”的“以”意义和用法相同的一项是( ) A. 是以先帝简拔以遗陛下 B. 域民不以封疆为界 C. 徐喷以烟 D. 不以千里称也 2.解释画线句子在文中的含意。 使争者视之,负薪者乃伏而就罪。 ____________________________ 3.李惠是一个怎样的人?文中的哪些语句能体现出来 ____________________________ 4.读了这则故事,你明白了一个什么道理?请简要说一说 ____________________________ |
曹刿论战 《左传》 |
十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.选出下面加粗词解释有误的一项( ) A.又何间焉(参与) B.必以信(相信) C.虽不能察(明察) D.小大之狱(案件) 2.选出下而各组中加粗词词义相同的一项( ) A.未能远谋/弗敢加也 B.衣食所安/安能辨我是雄雌 C.虽不能察/老妪力虽衰 D.弗敢加也/既加冠,益慕圣贤之道 3.用现代汉语翻译下面的句子。 一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 ____________________________________________________________________________ 4.本文详细介绍了曹判在战前、战中.战后的表现,而对于交战的具体过程则略写,这样安排的原因是什么? ____________________________________________________________________________ |
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邹忌讽齐王纳谏 |
邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明曰徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.选出对加粗词理解有误的一项( ) A.虽欲言,无可进者(虽:虽然) B.皆以美于徐公(于:比) C.四境之内,莫不有求于王(之:的) D.乃下令。(乃:于是,就) 2.选出对加粗词理解正确的一项( ) A.吾妻之美我者(美:美丽) B.时时而间进(间:偶然) C.能面刺寡人之过者(刺:讽刺) D.闻寡人之耳者(闻:听到) 3.将“孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚”译成现代汉语。 ___________________________________________________________________ 4.文章第一段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,而是从中悟出______________的道理。第二段写邹忌巧妙运用______________的方法,讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。 |
阅读下面文言文,完成问题。 孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓盂尝君曰:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑‘而操铫鎒④与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之’,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君曰:“善!”乃弗逐。(选自《战国策·齐策》) [注释]①舍人:门客。②错:同“措”,放弃。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yāo nòu):农具。⑤尧:传说中的远古圣君。⑥用世立教:治理国家,教化百姓。 1.解释下列语句中加粗词语的含义。 (1)使曹沫释其三尺之剑:__________________ (2)与农夫居垅亩之中:__________________ (3)尧亦有所不及矣:__________________ (4)则谓之不肖:__________________ 2.下列四组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是( ) A.不若鱼鳖 若为佣耕,何富贵也 B.故物舍其所长 食之不能尽其材 C.而来害相报者 时时而间进 D.乃弗逐 乃不知有汉,无论魏晋 3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 曹沫奋三尺之剑,一军不能当。 _____________________________________________ 4.请选出与文章蕴含的道理相同的一项( ) A.己所不欲,勿施于人。 B.金无足赤,人无完人。 C.近朱者赤,近墨者黑。 D.精诚所至,金石为开。 |
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东施①效颦 |
西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。(选自《庄子·天运》) [注释] ①东施:越国的丑女。②西施:越国的美女。③病心:心口疼。④颦:皱眉。⑤里:乡里。 【相关链接】 |
邯郸学步 |
寿陵馀子学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。(选自《庄子·秋水》) 选文大意:有个寿陵人,听说邯郸人走路的样子很好看,就赶去邯郸学习人家的步法。可是,他不仅没有学到邯郸人走路的技巧,反而连自己原来走路的方法也忘记了,结果只好爬着回家。 1.解释下列句子中加粗的词。 (1)其里之丑人见而美之:_____________________ (2)挈妻子而去之走:_________________________ 2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 彼知颦美,而不知颦之所以美。 ______________________________ 3.阅读上文及链接材料,请针对东施和寿陵人失败的原因,给其中一位提一点建议。 ________,我想对你说:_________________________。 |
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