阅读下文,回答问题。爱莲说周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不
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爱莲说 周敦颐 |
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)可爱者甚蕃____(2)陶后鲜有闻____(3)香远益清____(4)濯清莲而不妖____ 2.古人往往借助外物表达自己的思想情怀,刘禹锡在《陋室铭》中借陋室,表达作者安贫乐道的情趣;周敦颐在《爱莲说》中借“莲”表达的是? ______________________________________________ 3.“晋陶渊明独爱菊”中的“陶渊明”你了解他多少? 请你写出最能反映他性格的一句诗或者能够反映他性格的小故事(故事要相对完整)。 ______________________________________________ 4.《爱莲说》中“爱菊、爱牡丹”代表的人生态度分别是什么? ______________________________________________ 5.周敦颐说莲“出淤泥而不染”,请你从环境与人的关系的角度,提炼出这句话蕴含的观点。 ______________________________________________ 6.作者钟情于莲花,并以莲自况来表白他的生活态度。请你以“莲,不求富贵乃花中君子”,写出下句使之成为一组对偶句。 上句:莲,不求富贵乃花中君子 下句:松,_____________是树中勇士 |
答案
1.①多②少③更加④美丽而不庄重 2.对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求 3.示例:少无适俗韵,性本爱丘山 为五斗米折腰的故事, 4.爱菊:代表的人生态度是隐居避世 爱牡丹:代表的人生态度是追求功名利禄。 5.人可以不受环境的影响。 6.不畏寒冷 |
举一反三
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1.结合语境,解释文中加粗词的意思。 (1)造饮辄尽__________________ (2)衔觞赋诗__________________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 译文:____________________________________________ 3.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_______________________的形象,赞美了他________________________________________的精神。 4.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”? __________________________________________________ 5.文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么? __________________________________________________ |
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1.解释下面句中加粗的词。 (1) 一食或尽粟一石__________ (2)食马者不知其能千里而食也________ (3)且欲与常马等不可得_________ 2.找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。 (1)才美不外见 ___通 ___ 含义:________ (2)食之不能尽其材 _____通 ____ 含义:_________ ____通_____含义:__________ (3)其真无马邪 _____通 ___含义:________ 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)食马者不知其能千里而食也。 译文:____________________________________ (2)安求其能千里也? 译文:___________________________________ 4.归纳第1段文字的主要意思。它在文章中起什么作用? __________________________________________ 5.找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情? __________________________________________ |
峡江寺飞泉亭记 袁枚 |
登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈余,八窗明净。闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐,可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔砚,可瀹茗①置酒。以人之逸,待水之劳,取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎! 僧澄波善弈,余命霞裳②与之对枰③,于是水声,棋声,松声,鸟声,参错并奏。顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远,抱诗集尺许,来索余序。于是吟咏之声,又复大作。天籁人籁,合同而化。不图观瀑之娱,一至于斯!亭之功大矣。 [注]①瀹(yuè)茗:煮茶。瀹,煮。②霞裳:刘霞裳,袁枚的学生。③对枰(píng):对弈。枰,棋盘。 1.下列各项中加粗的字注音有误的一项是( ) A.可箕踞,可偃仰 偃:y?n B.置几席间作玩 几:jī C.参错并奏 参:cān D.又有曳杖声从云中来者 曳:yè 2.下列各句中加粗的词属名词活用为动词的一项是( ) A.纵横丈余,八窗明净 B.可放笔砚,可瀹茗置酒 C.抱诗集尺许,来索余序 D.以人之逸,待水之劳 3.用现代汉语翻译下面的句子。 天籁人籁,合同而化。不图观瀑之娱,一至于斯!亭之功大矣。 译文:__________________________________________________ 4.文中的“九天银河”指的是__________,它源于李白的诗歌《_______》中的两句诗:________________________________________________________________。 5.仔细阅读以上文段,然后以最精练的词句概括《峡江寺飞泉亭记》的艺术风格。 __________________________________________________ |
阅读文言文《三峡》,完成问题。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1.解释下列句中加粗的词语。 (1)重岩叠嶂( ) (2)飞漱其间( ) (3)良多趣味( ) (4)属引凄异( ) 2.下列句中加粗字词的意义和用法相同的一组是( ) A.而忘操之 拔山倒树而来 B.自三峡七百里中 自非亭午夜分 C.项为之强 以丛草为林 D.物外之趣 春冬之时 3.翻译下列各句。 (1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 ______________________________________________________ (2)虽乘奔御风,不以疾也。 ______________________________________________________ 4.文中的画线句,是从什么角度写景的?这处景物描写有什么作用? ______________________________________________________ 5.你能写出有关“三峡”的两句诗吗? ______________________________________________________ |
阅读,完成下面9—12题。 |
《论语》十则 |
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 1.解释加粗的词语。 ①人不知而不愠( ) ②学而不思则罔( ) ③知松柏之后凋( ) ④其恕乎 ( ) 2.翻译下面的句子。 ①温故而知新,可以为师矣。 ______________________________________________ ②己所不欲,勿施于人。 ______________________________________________ 3.从文中挑选出自己喜欢的三五句警言,自制表格分类整理。 ______________________________________________ 4.谈谈你对“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”的理解。 ______________________________________________ |
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